小班音樂活動：寶寶不怕冷

活動目標：

1．借助圖譜理解歌詞內容，學唱歌曲，在唱唱、跳跳的過程中體驗音樂活動的快樂。

2．通過歌曲的學習，知道鍛煉身體是抵抗寒冷的好辦法。

活動重點：

借助圖譜理解歌詞內容，學唱歌曲，在唱唱、跳跳的過程中體驗音樂活動的快樂。

活動難點：

知道鍛煉身體是抵抗寒冷的好辦法。

活動準備：

1．晨間活動時，豐富與歌詞有關的活動經驗。

2．圖譜。

活動過程

設計意圖

一、導入活動，師生問好。

二、出示圖示，分段理解歌詞內容，學唱歌曲。

（一）第一段

1．小朋友你們看這是誰呀？你們知道北風是怎么吹的嗎？（出示圖示）我們一起來學一學。

2．看誰也來了？雪花是怎樣從天上下來的呀？（出示圖示）引導幼兒學說：學花雪花飄飄。

3．（出示圖示：小手）天氣越來越冷，小手也很冷，小朋友們有什么方法讓小手暖和起來呢？（小手小手搓搓）小腳也要來做運動，你們看（小腳小腳跳跳）。

4．看圖示念歌詞。

5．教師清唱歌曲，好聽嗎？

6．幼兒學唱歌曲。

（二）第二段

1．教師范唱，幼兒傾聽。（邊唱邊出示圖示）

2．教師用問答方式說上半句，幼兒說下半句。

3．師幼完整朗讀歌詞。

4．幼兒學唱歌曲。

三、完整演唱歌曲，并進行表演。

1．這首好聽的歌叫《寶寶不怕冷》。

2．請小朋友們跟隨琴聲完整唱歌曲。

3．鼓勵幼兒邊唱邊做動作。

4．請幼兒跟隨音樂進行表演做相應的動作。

四、活動結束

寶寶們，你們怕冷嗎？好，不怕冷的寶寶們，跟著金老師一起，到外面找北風做游戲嘍。（唱著歌曲做著運動出活動室）

讓幼兒分段進行學唱歌曲，并在觀察、理解圖示符號的過程中，理解歌詞內容，將歌曲一步一步的滲透到活動當中，幫助幼兒體驗和感受音樂，并學唱歌曲。大膽地運用動作表現歌曲內容。

讓幼兒知道歌曲名稱，并能完整的唱歌曲，能大膽地用動作表現歌詞內

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1225082.html

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