大班活動：輪子的花外衣

活動目標：
1.了解車輪表面花紋的實際意義。
2.體驗車輪印畫的游戲趣味。
活動準備：
1.課件《輪子的花外衣》。
2.各種模型汽車。
3.幼兒用書。
4.顏料、油泥、白紙、圓柱積木等。
活動過程：
一、玩游戲“開汽車”，初步感知車輪留下的痕跡。
教師：今天，我給大家帶來了一樣好玩的玩具，看看是什么？（出示汽車）現在，我請幾位小朋
友把這幾輛汽車開到刷有水粉顏料的紙上，仔細看看紙上會有什么變化？
二、探討車輪圖案的意義。
1.播放課件【輪子軌跡】，觀察各種車輪表面的花紋，了解它們的特點。
教師：車輪表面的花紋是一樣的嗎？鼓勵幼兒仔細觀察花紋的粗細、深淺不同的特點。
2.播放課件【花紋的作用】，了解車輪圖案在汽車行駛中的作用。
教師：為什么車輪的表面都要有這些花紋呢？
3.教師播放課件【作用大不同】并結合幼兒用書，了解車輪花紋的實際用途，并知道為什么它們
的花紋都不同。
教師小結：雖然這些輪子的花紋都不一樣，不過，它們都增加了輪子表面和路面之間的摩擦力，可以讓車子行駛地時候更加安全。
4.小實驗幫助幼兒理解。
教師：現在，老師來做個小實驗，請大家看看，哪塊圓柱形積木滾得快？為什么？
（教師可用兩個圓柱形積木，在其中一個表面纏上繩子，在斜坡上使兩塊積木同時向前滑，比
較誰的慣性要小一些）。
5.拓展對車輪花紋的認識。
教師：你還知道哪些與車輪表面花紋有關的事或現象？教師可引導幼兒回憶下雪天，人們為車
輪拴上鐵鏈的用意等。
三、車輪印畫
播放課件【花紋秀】，鼓勵幼兒在車輪上沾上水粉顏料，然后在紙面上開來開去，創造出奇特的
花紋效果。
活動延伸：
可以開個車輪繪畫展。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1299294.html

相關閱讀：大班活動設計《留住小鳥》
家園共育 共享快樂??家長開放半日活動
下午半日活動計劃
大班綜合活動：失落的一角
大班活動：有趣的漢字