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小班區域教學活動設計方案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園區域活動教案 來源: 記憶方法網
設計意圖:  游戲是童年期一種特有的快樂活動,而且它也是對幼兒成長發展和學習有價值的一種活動,幼兒園區域活動是一種幼兒自主選擇的游戲。幼兒可以自己決定玩什么,怎么玩,充分自主。因此我們根據幼兒的年齡特點和本班的實際情況,設置了以下幾個區域:

  一、小小智慧屋

 。ㄒ唬﹫D形分類:
  材料提供:
  不同形狀的卡片、分類盒
  操作方法:
  將不同形狀的圖形卡片投放到相應的盒子中
  觀察指導:
  1、鼓勵幼兒認識圖形
  2、根據自己的觀察給圖形寶寶分類

  (二)數字分類:
  材料提供:
  寫有數字的物品、數字分類盒
  操作方法:
  將寫有相應數字的物品投放到相應的數字盒內
  觀察指導:
  1、鼓勵幼兒認識數字
  2、鼓勵幼兒根據自己的觀察把物品投放到相應的盒子內

  (三)圖形排序
  投放材料:
  排序卡片、卡片粘貼卡
  操作方法:
  根據排序卡片再粘貼卡上粘貼相應的物品
  觀察指導:
  1、鼓勵幼兒先觀察在排序
  2、引導幼兒相互合作

 。ㄋ模﹫D形拼圖:
  投放材料:
  各種不同形狀、顏色的圖形
  操作方法:
  根據自己的想象,用提供的圖形拼貼出不同的圖案
  觀察指導:
  引導幼兒拼貼出不同的圖案

 。ㄎ澹┬⌒∷湍虇T:
  投放材料:
  樓房的圖形、貼有數字的奶瓶卡片
  操作方法:
  根據奶瓶上的數字,找到相應的地點
  觀察指導:
  引導幼兒學會看奶瓶上的數字,并能根據提供的數字找到相應的地點

  二、小小探索家

 。ㄒ唬⿹u一搖、聽一聽
  材料提供
  鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張
  操作方法
  1、將各種物品層次分開,分別裝在一個盆子里。
  2、提供瓶口較大的鐵罐和塑料瓶。
  3、將各種物品混合不分類。
  4、提供瓶口較小的鐵罐和塑料瓶。
  觀察指導
  1、孩子根據自己的能力,選擇適合自己的內容進行試聽。
  2、鼓勵幼兒聽過之后,能大膽地說出是誰發出的聲音。
  3、不隨意改變孩子的探索方向,椐孩子的興趣進行靜觀與引導。

  (二)好玩的磁鐵:
  投放材料:
  各種磁鐵、各類物品
  操作方法:
  幼兒用磁鐵吸區域中的物品,看哪類能吸起來,哪類吸不起來
  觀察指導:
  鼓勵幼兒多操作,在操作的過程中探索發現

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  投放材料:
  注射器、礦泉水瓶、乒乓球、小石頭、海綿等
  操作方法:
  1、用注射器把一個容器里的水轉移到另一個容器里面
  2、在水盆里放一些乒乓球、海綿、石頭等,讓幼兒觀察沉浮
  觀察指導:
  鼓勵幼兒探索水的奧秘

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  投放材料
  顏料水、透明紙杯、棉簽、硬質卡等
  操作方法:
  1、組織幼兒將兩種不同顏色的水混合,看能變成什么別的顏色
  2、組織幼兒用棉簽蘸不同顏色的水,看混合到一起是什么顏色
  觀察指導:
  引導幼兒認識基本的顏色,并在操作的過程中讓幼兒發現顏色的秘密

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  投放材料:
  一次性紙杯、吸管、塑料袋
  操作方法:
  1、將塑料袋套在紙杯上,用線扎緊
  2、把吸管扎在紙杯上,往里面吹氣,把塑料袋吹起來。
  觀察指導:
  引導幼兒探索空氣的秘密

  三、小小書香園

  投放材料:
  各類適合幼兒的繪本、圖書、地墊若干
  操作方法:
  讓幼兒有序的取放圖書,并安靜的閱讀
  觀察指導:
  1、利用色彩繽紛的畫面,主動有趣的情節讓幼兒對圖書產生興趣,并喜歡閱讀。
  2、在閱讀過程中引導掌握正確的閱讀方法,一頁一頁地翻,形成良好的閱讀習慣。
  3、讓幼兒知道閱讀時要保持安靜。

主題區域活動:好玩的汽車
主題區域活動:幼兒園真好


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/248000.html

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