1、在觀察的基礎上，能大膽、有創造性的選用合適的材料，建構各種類型的房子、健身器材。
2、進一步培養幼兒分工合作的習慣，分享游戲快樂
3、學習小組合作設計平面圖，并看懂平面圖進行空間建構。
4、自覺遵守和維護游戲規則。
活動準備：
1、物質準備：寶石積塑、插塑、管狀插塑、炮彈玩具、積木、維尼熊積木等。
2、知識經驗準備：事先請幼兒熟悉自己所在的社區，并收集相關圖片。
第一次活動指導：
1、觀察幼兒收集來的圖片資料，了解社區內各類場所的特征。
2、每個小組合作把收集到的各類場所的圖片擺成一個平面圖。
3、幼兒根據平面圖進行合作建構。并指導幼兒根據空間進行合理布局。
4、展示：幼兒相互欣賞說說各自的優缺點。
反思與調整：由于幼兒在建構“我的家”時，接觸過平面圖，所以這次我嘗試讓幼兒先布局，再一步步細構小環節，幼兒第一次主要是擺個總體，社區的一些器械及其他小環節還需細化。
第二次活動指導：
1、重點指導幼兒建構社區中的一些大型器械，如：“秋千”、“摩天輪”、“高低杠”、“自行車”等。
2、引導幼兒用輔助材料來建構樓房，并注意其牢固性。
3、設置展示臺，展示幼兒為自己的社區所創設的活動器械和有特色的樓房。
重點區域觀察記錄表（17）
建構游戲：我們的幼兒園
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/250516.html
相關閱讀：幼兒園主題活動教案：沙寶寶
“好玩的水”區域游戲計劃
蔬菜營養多 －中班
中二班“十子”探究活動教案：《鞋》
建構游戲??我們的社區活動計劃