（一）一顆豌豆（熱身活動）
１、教師用吉它彈奏一首溫柔的搖籃曲，讓幼兒想象自己是一顆圓圓的小小的豌豆種子，正靜靜躺在泥土中睡覺。
２、教師邊用吉它彈奏一首輕快優美的舞曲，邊用語言暗示幼兒想象：下小雨了，小豌豆醒了，喝下了甜甜的雨水；小豌豆慢慢地發芽、長葉、伸展枝蔓；葉蔓爬上豆架，在微風、細雨、陽光中越長越粗壯，越長越茂盛；新開出的花朵和蜜蜂、蝴蝶一起跳舞；胖鼓鼓的豆莢長出來了，越長越多，終于把豆架壓倒了；最后，許許多多的新豌豆一顆顆地從開裂的豆莢中滾出來……
３、教師彈奏起一首溫柔的搖籃曲，并用溫柔的語調說：下雪了，小豌豆們蓋著暖和的雪被子，做著甜甜的夢，等待著下一個春天……
（整個活動中，教師怎么說，幼兒就自由地按教師的暗示去怎么想、怎么做）
分析：對于正式的舞蹈練習來說，這僅是一個準備性活動。其目的是讓幼兒將全身的肌肉、關節都活動開。但這個活動，充滿了浪漫的藝術氣息，充滿了天真的體驗和主動的表達。因此，它完全可以被看作是一個十分獨立、完善的創造性形體律動教學活動。另外，教師即興彈奏的吉它音樂，簡單而富于表現力，為幼兒的想象和表現，提供了一個充滿美和激情的背景。
（二）霧（創造性合作表演）
１、教師有感情地朗誦一首小詩：
霧／慢慢地落下來了／輕輕地蓋在貓咪的爪子上／在霧里／小河睡了／小橋睡了／小樹睡了／小鳥睡了／教堂的塔尖也睡了／霧／慢慢地升起來了／輕輕地離開教堂的塔尖／陽光里／小鳥醒了／小樹醒了／小橋醒了／小河醒了／貓咪的爪子也醒了。
幼兒園大班教學活動實錄：比比和朋友
大班科學活動實錄及評析“有趣的電池”
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/249881.html
相關閱讀：《裝糖（活動）》教學設計
《有趣的鞋寶寶》教學設計
運動教學活動??趣玩軟墊（中班）
幼兒辯論活動“給河里小動物喂食”
小班數學游戲：快快躲起來