在教學以后，每一次的反思都是一次進步。舞蹈活動《海大大魚小小》，在教學中發現，我的舞蹈的專業術語根本用不上，怎么說孩子們也聽不懂，孩子們只跟著我做動作，讓我感覺有點發愁。后來，我想到可以用歌詞，我們邊說歌詞做動作，可以讓幼兒又加深了歌詞的記憶，讓幼兒把音樂和舞蹈結合在一起，有點兩全其美的感覺，這節課的效果還行，但是我也不太高興。

　　這節課是其實臨時想到的，在設計上有點急促，寫的不是太詳細，這應該不是一位專業老師應該做的一件事情，讓我深感自責。雖然這是我頭一次犯這樣的錯，也是最后一次。

        >>小班舞蹈教案 海大大魚小小

　　

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