目的：
按貝殼的顏色排序，復習10以內的數字，比較數的大小，學習數的組成。
貝殼若干（其中凸出的一面分別涂上紅、黃、綠色，凹的一面分別寫上1～10的數字）。
玩法：
1．按貝殼的顏色排序，如一個紅貝殼，一個黃貝殼，一個紅貝殼，一個黃貝殼……
按數序排列貝殼。
2．比大小。兩個幼兒同時翻出一個貝殼，比比誰的數字大，大的可以吃掉小的，最后比比誰贏得多。
3．撒貝殼，練習數的組成�？纯凑娉系挠袔讉�，反面朝上的有幾個，然后說出可以分成幾和幾，幾
和幾合起來是幾。
4．將貝殼拼成各種圖案，并說出結果。如：“我用7個貝殼拼了一朵花。”
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