設計意圖：

　　在孩子們的世界中，有著很多好吃的豆豆，有甜的、酸的、辣的等等，而《點豆豆》這一藝術活動則是從幼兒身邊好吃的豆豆出發，在品嘗過多種豆豆之后，在玩玩樂樂、游戲情境中學唱《點豆豆》，活動以吃豆豆導入，“點豆豆”游戲作為引子，在看一看、說一說、玩一玩的過程中理解歌詞、學唱歌曲。

　　活動目標：

　　1.嘗試在游戲情境中初步學會演唱歌曲，并樂于用動作、表情和語言表現不同味道的豆豆。

　　2. 樂意大膽表現，體驗唱游活動的快樂。

　　活動準備：

　　豆豆表情圖片若干，音樂磁帶CD。

　　活動過程：

　　一、提問導入，引起興趣。

　　1.師：你們吃過什么味道的豆豆？

　　2.師：我帶了一些豆豆給你們吃，請你嘗一嘗是什么味道的豆豆？幼兒大膽表述嘗豆豆后的感受。

　　3.教師唱《點豆豆》一遍。

　　二、結合情境游戲、理解歌詞。

　　1.和著節奏，學念歌詞。

　　師：“點，點，點豆豆，點呀點豆豆，什么豆豆，什么豆豆？X豆豆。”教師一邊“點”一邊指自己的口袋，出示甜豆豆，問：什么豆豆（甜豆豆）。

　　2.理解歌詞，討論表情。

　　（1）幼兒品嘗甜豆豆，教師引導幼兒吃甜豆豆時笑瞇瞇的表情。

　�。�2）幼兒一邊用手指點一邊學念歌詞。

　　3. 同種方法，學唱酸豆豆和辣豆豆。

　　三、創設情境游戲、學唱歌曲

　　1.游戲：點兵點將地游戲2遍。

　　2. 幼兒當豆豆，完整地做游戲，幼兒吃完這個豆豆，就要做相應的表情。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/370503.html

相關閱讀：小班音樂活動：小鴨嘎嘎
小班音樂：大雨與小雨
小班音樂游戲：牧場的小奶牛
小班奧爾夫音樂教案 乘白云蕩秋千
小班音樂：會跳舞的跳跳糖