教學目標：

　　1.讓幼兒學會傾聽音樂、欣賞音樂。

　　2.鞏固小動物走路的律動.

　　3.嘗試用肢體語言表現音樂。

　　教學準備：

　　1.物質準備：森林背景圖、小動物圖片及胸飾。

　　2.知識經驗：幼兒已聽過故事《獵人的故事》；已學會兔子跳、小鳥飛、大象走。

　　教學過程：

　　一、幼兒聽音樂做小鳥飛、兔子跳、大象走進入活動場地。

　　二、基本部分1.完整欣賞音樂一遍。

　　2.分段欣賞音樂。

　　欣賞第一段：《森林狂想曲》前半部分（旋律優美、歡快）師生談話：你聽到了誰的叫聲？它在哪里？還有誰？他們在干什么？為什么？（引導幼兒說出音樂旋律優美、歡快）欣賞第一段：《獅子王進行曲》（音樂強勁有力）師生談話：發生了什么事情？小動物們會怎么做？

　　欣賞第三段：《森林狂想曲》后半部分（旋律優美、歡快）師生談話：小動物們的心情是怎么樣的？為什么？

　　3.完整欣賞一遍.

　　引導幼兒用肢體語言表現音樂.

　　三.結束部分音樂表演：幼兒自由選擇動物胸飾，模仿小動物走路，表現音樂.

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/481770.html

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