活動目標：

　　1、學會演唱歌曲，并能根據歌詞邊演唱邊做動作。

　　2、通過對歌曲的理解學會漱口的方法。

　　活動準備：

　　音樂磁帶。幼兒已有漱口的經驗。

　　活動重點：

　　學會演唱歌曲，并能根據歌詞邊演唱邊做動作。

　　活動過程：

　　一、教師根據歌詞做動作，引出主題

　　1、教師跟著音樂表演，幼兒觀看。

　　提問：你猜猜老師在干嗎？

　　2、教師再次跟著音樂表演，幼兒觀看。

　　指導語：你看到教師是怎么漱口的？你也來試試。

　　二、在做做學學中，學會歌曲

　　1、播放歌曲伴奏，教師邊演唱邊做動作，幼兒欣賞。

　　提問：你聽到了什么？

　　2、集體朗誦歌詞一遍。

　　3、教師再次演唱歌曲，幼兒跟著教師一起做動作。

　　4、教師慢速彈奏歌曲，幼兒歌唱2——3遍。

　　指導：不做動作，教師要提醒幼兒唱對歌詞和音準。

　　5、教師彈奏歌曲，幼兒嘗試自己演唱歌曲。

　　三、進一步演唱，體驗歌表演的樂趣

　　1、播放音樂，集體邊做動作邊演唱歌曲。

　　2、分男女邊做動作邊演唱歌曲。

　　指導語：我們請男孩子邊演唱歌曲邊表演，女孩子來當小老師，仔細聽一聽

　　誰唱得最好聽，看一看誰的動作表演得最棒！

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/534259.html

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