大班語言
活動目地：1 認識漢字筆畫“撇”和“捺”，了解撇和捺的書寫筆順、規則。
2 學習正確的書寫姿勢，培養對漢字書寫的。
3 幼兒養成做事認真，不馬虎的好。
活動準備：老爺爺的畫像；沒有胡子的小貓、小兔等的圖片；寫有虛線型漢字的練習卡若干；彩繪筆、鉛筆等。
活動過程：1 出示老爺爺的畫像，引出。
2 示范撇和捺的書寫方法。然后讓幼兒討論撇和捺的書寫順序。（撇：從上往左下方斜出；捺：從上往右下方斜出，先寫撇，后寫捺等。）
3 幼兒逐一練習書寫“撇”和“捺”，及時糾正幼兒不正確的拿筆、寫字姿勢。
4 幼兒書寫練習。鼓勵幼兒大膽嘗試書寫自己想到的帶有撇和捺的漢字。
5 總結評價：對書寫認真、書寫姿勢正確、有創新字等優點的幼兒給予肯定和表揚。
6 延伸：到蒙臺索利語言區漢字盒中找帶“撇”和“捺”的漢字。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/689832.html
相關閱讀：幼兒園漢語拼音教案：拼讀練習（二）
語言活動：一、二、三自己爬起來
幼兒園圖畫書閱讀設計：月亮的味道
語言活動《小狗抬花轎》教學反思
小老鼠找家