2、幼兒看圖講述故事；
3、通過講述故事，理解故事內容。
教學重點：指導幼兒講述故事，理解故事內容。
教學難點：幼兒自己看圖講述，并能續編故事結尾。
教學方法：觀察法、情景講述法。
教學準備：多媒體課件
教學過程：
一 、 談話引題：出示西瓜圖片，引導幼兒觀察并說出是什么？你喜歡吃西瓜嗎？西瓜是什么形狀的？等等從而引出《西瓜船》
二、基本部分
1 、 教師出示多媒體課件，指圖講述，引導幼兒邊觀察邊聽，思考。
教師指著第一幅圖講述：一天中午小老鼠出去玩，它一邊走一邊玩，不知不覺來到了一條小河邊，忽然———
2 、引導幼兒觀察圖片上都有誰?它在干什么？它是怎么做的？
3 、教師講述圖片內容，引導幼兒邊聽邊觀察？如小老鼠發現大西瓜時的表情怎
樣的？心情怎樣？
4 、小老鼠用西瓜做了什么？它后來是怎么做的？
5 、小老鼠啃壞了西瓜船，結果會怎樣？引導幼兒認真觀察圖片，充分發揮想象力
給故事編出多種多樣的結尾。
6 、教師將圖片連起來完整講述一遍，引導幼兒一邊聽一邊想。
7 、師幼共同給故事續編結尾。
三 、小結。
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