重點、難點：說出傳染病的病因、傳播途徑，列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病，說出艾滋病的病原體、傳播途徑。
教學過程：
一、導入
看到這個話題你最想說什么？
總結P28表格
傳染的：流感、麻疹、水痘、肺結核、結膜炎、蛔蟲病、乙腦
不傳染的：近視眼、貧血、齲齒
二、新授
病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。
㈠觀察討論
觀察P69圖 ，說說這引起病原體可引起哪些疾��？
結核桿菌結核病細菌性傳染病
HIV艾滋病病毒性傳染病
蛔蟲卵蛔蟲病寄生蟲病
舉例說說其他傳染病所屬類型
寄生蟲�。夯紫x病、曉蟲病、絳蟲病、絲蟲病、血吸蟲病
細菌性傳染�。喊缀�、面日咳、傷寒、炭疽
病毒性傳染�。毫鞲�、腮腺炎、肝炎、狂犬病、水痘
㈡資料分析
解析討論：⑴防傳染他人；老人、小孩抵抗力差。
⑵有避免傳染他人。
⑶病原體經傳染源、傳播途徑、易感人群至此為止。
㈢流行三環節
傳染源能夠散播病原體的人或動物。
傳播途徑病原休離開傳染源到達健康人所經過的途徑。
易感人群對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人。
說一說：流感、肝炎、AIDS的傳染源、傳播途徑和易感人群？
㈣艾滋小知識
HIV人類獲得性免疫缺陷病毒
AIDS獲得性免疫缺陷綜合癥
1980年6月發現第一個AIDS患者，20年來感染HIV者有3600萬，死亡1170萬 。
中國1985年報告首例病人。
1985-1988：國外病例輸入期
1989-1993：播散期
1994-至今：增長期31個行政區均不能幸免
傳播途 徑：毒品注射：68%；采血9.7%；性接觸7.2%
血制品1.5%母嬰0.2%不詳13.4%
三、練習P72練習
四、作業課課練習
第一節傳染病及其預防（課時2）
教學目標：舉例說出傳染病的傳播途徑、預防措施，調查當地常見的幾種傳染病。說說傳染病的預防措施。
教學重點、難點：舉例說出傳染病的傳播途徑、預防措施，調查當地常見的幾種傳染病。說說傳染病的預防措施。
教 學過程：
一、復習說說傳染病流行的三個環節。
說說如何預防傳染��？
二、新授
1．討論：假設我們班中有一個流感患者，該怎么辦？
學生討 論，發表意見，總結。
控制傳染源
切斷傳播途徑
保護易感人群
2．最近發現禽 流感病例 ，如何預防。
學生分別以角色分組討論預防“禽流感”
給學生分四組，每組分別代表單位領導、醫護工作者、社區工作人員、普通群眾談談對“禽流感”的預防。
學生討論，分別分角色講座措施及實施方案。
3．你有沒有患過傳染病，為什么？
為什么有人患水痘？
因為昆山以至全國都在為兒童的防疫事業做工作。但在防疫接種過程中沒有接種水痘疫 苗。
4．昆山本地常見傳染病
慢性：結核病、麻風病、血吸蟲病等
急性：霍亂、副霍亂、天花、白喉、流腦、百日咳、猩紅熱、麻疹、流感、痢疾、肝炎、乙腦等[
上世紀暴發流行狀況
名稱備注
霍亂1922年，某疫點一周就診5萬人次
血吸蟲病1957-1963年免去征兵義務
脊髓灰質炎1965年最多
流腦1965年最多80%地區為疫區
乙腦1966年高峰
5．觀看有關流行情況，說說原因。
傳染病的流行與戰爭、自然災害密切相關，所以我們 還應該有和平、環保的觀念，同時與傳染病的戰爭遠沒有結束。
三、作業
完成課課練習
板書：第一節傳染病及其預防
控制傳 染源
切斷傳播途徑
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