包頭市第三十三中學2015-2016學年度第一學期期中Ⅱ考試高三年級理科綜合科目試卷 生物部分1.有關生物膜結構與功能的敘述,正確的是 A.植物細胞的生物膜系統由細胞膜、細胞器膜組成 B.丙酮酸分解產生CO2是在線粒體內膜上進行的C.變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分相同D.胞吞與胞吐過程的完成依賴于細胞膜的選擇透過性2.圖甲表示以右側的一條鏈為模板合成左側子鏈的過程,圖乙表示生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖。關于兩圖的下列描述中,正確①過程 C.⑤過程需要DNA聚合酶 D.③過程的堿基互補配對方式A-U、U-A、G-C C-G3.赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質。這項實驗獲得成功的原因之一是噬菌體A.侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞 B.只將其DNA注入大腸桿菌細胞中C.DNA可用15N放射性同位素標記 ? D.蛋白質可用32P放射性同位素標記4.圖5為基因型AaBb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷正確的是此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體此細胞中基因a是由基因A經突變產生此細胞形成兩種精子此動物體細胞在有絲分裂后期含有四個染色體組此細胞在減數分裂第二次分裂過程中發生A與a分離 A.B.C. D..(分)為探究人參葉片(掌狀復葉中間小葉片)展葉期間光合作用特性和呼吸作用的變化,某科研小組在特定實驗條件下進行實驗,并將實驗數據處理后得到圖所示的曲線,請據圖回答:(1)該實驗的自變量是 。為保證采集的實驗數據科學有效,應保持相同且適宜。(2)判斷第23天光合速率的變化趨勢是 。(3)圖光補償點(光合速率與呼吸速率相等時的光照強度)總體變化趨勢產生的原因是 。(1)從分子水平上分析,控制毛色的基因B與b的本質區別是_________不同。(2)依據__________可判斷出乙圖為雌性藏獒組織切片顯微圖像,與細胞②、③相比較,除細胞形態外,細胞①最明顯的特征是具有_________。(3)F2中,黑毛藏獒的基因型是______,其中純合子占的比例為_________。(4)讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbIi的個體進行交配,理論上其后代的表現型及是______。33.(10分)人類遺傳病發病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注。根據以下信息回答問題:為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因。甲病的遺傳方式為____________,乙病的遺傳方式為____________。上圖Ⅱ-2的基因型為____________,Ⅲ-1的基因型為____________,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為____________。有兩純種小麥一種是高稈抗銹病DDTT),另一種是矮稈易感銹病ddtt)。要利用這兩個品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優良小麥品種育種小組提出了三種育種方案方案一DDTT × ddtt→F1→F2------→ 矮稈抗病新品種方案二DDTT × ddtt→F1→F1花藥離體培養→ 單倍體------→ 矮稈抗病新品種方案三DDTT或ddtt的種子幼苗進行X射線、紫外線照射綜合處理------→ 矮稈抗病新品種方案一的育種原理是。F2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩定要求的。方案二的育種方法叫F1花粉的基因型為。處理植物的分生組織。方案三的育種原理是 。三種育種方案中育種的時間短且成功率高的是方案 。.【選修1生物技術實踐】(15分) 請回答下列與實驗室提取芳香油有關的問題:(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和 。(2)芳香油溶解性的特點是 (3)對材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物質獲得乳狀液可采用的方法是 。(4)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后,芳香油將分布于液體的上層,原因是油層的密度比 。加入氯化鈉的作用是 。(5)從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉,該試劑的作用是 。(6)某同學在實驗中設計了如圖所示裝置提取玫瑰精油,指出該裝置中的兩個錯誤。①錯誤1: 。②錯誤2: 。(1)葉片展葉的天數(或葉齡) 無關變量(2分)(2)降低(3)葉綠素含量增多,光合速率增強,呼吸速率減弱,二者達到平衡時的光照強度降低(答對光合和呼吸的變化即可對)(1分)(1)堿基對的數目或排列順序(2分) (2)細胞②不均等分裂 同源染色體(4)BBii和Bbii(2分) (2分) (5)白毛黑毛褐毛=21∶1(分).(分)(1)基因重組 (2)單倍體育種 DT、Dt、dT、dt 秋水仙素 (3)基因突變 (4)二(除注明外每空2分,共15分)(1)萃取法(1分)(2)不溶于水,易溶于有機溶劑 (3)過濾(4)水層小 增加水層密度使油和水分層(或增加鹽的濃度,使油和水分層)(5)吸收芳香油中殘留的水分(6)①溫度計位置太靠下 ②冷凝器進水口、出水口接錯TAUA圖甲子鏈模板鏈內蒙古包頭三十三中2015屆高三上學期期中考試(生物)
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