在大多數情況下，“設未知數——列方程——解應用題’要比不設未知數的算術方法好。有些問題如果能多設幾個未知數，那就更好。

　　下面是一個人們熟知的趣題：

　　一個農婦手提一籃雞蛋上街去賣。遇到第一個顧客，第一個顧客說：“我買你籃中雞蛋總數的一半加半只。”

        農婦按要求將蛋賣給他以后（當然，這事不可能發生這里只不過是借用這則趣題訓練你的思維而已），又遇到第二個顧客，第二個顧客買了農婦籃中余下的雞蛋數的一半加半只。之后，第三個顧客又買了農婦籃中余下的雞蛋數的一半加半只，第四個顧客也買了農婦籃中余下的雞蛋數的一半加半只，這樣，農婦的雞蛋就全賣完了。

　　問農婦的籃中原有多少只蛋？

　　設農婦籃中原有x只蛋，那么

　　第一個顧客買了，
    

                余下；

　　第二個顧客買了
                        ，
                             
　　余下

                       ；

　　第三個顧客買了

                     ，

　　余下

         ；

　　第四個顧客買了

              ，

　　余下

 　　   。

　　根據題意，有。解得 x=15，即農婦籃中原有蛋15只。

　　如果采用多設幾個未知數的思想，解法就簡單得多：

　　設農婦籃中原有只蛋，第一個顧客買后余下只蛋，第二個顧客買后余下只蛋，第三個顧客買后余下只蛋，第四個顧客買后余下只蛋（顯然），依題設有

    

  或

 

　　將以上4個等式相乘，得

。    

　　但，解得，即農婦籃中原有蛋15只。

　　這里，多設幾個未知數后，解法更加干凈、利落，我們為什么要“吝嗇”未知數的個數呢？

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/186990.html

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