俗話說，學好數理化，走遍天下都不怕！然而，面對一串串枯燥的數字、符號、公式，不少學生提起數學就“頭疼”，更不用說享受其中的樂趣了。
“家長從小有意識地培養孩子的進取心、數學邏輯訓練及大局意識，其實就是幫助孩子培養良好的數學素養。堅持下來，孩子們將逐漸提高對數學的興趣和信心。”具有10余年數學教學和研究經驗的南京第三中學校長助理傅揚直言：培養數學素養不是一蹴而就的，應該需要有個長期規劃過程。讓學生利用課余時間多參與一些競技性項目如圍棋、象棋……也能提高孩子的數學學習能力。
方法一：在競爭中體驗成就感和提高興趣
數學學不好的原因中，首當其沖的就是缺乏競爭意識：不少孩子遇到困難就會產生畏難情緒或者索性放棄。如何培養孩子的競爭意識？傅校長建議：“每個孩子天生具有強烈的求勝欲，如果通過不斷努力取得成功，孩子們就會體驗到努力后的成功感。通常來說，競爭意識越強，孩子在學東西時投入的熱情就越高，也會越執著地追求成功�！�
方法二：數學邏輯從“心”開始
數學學科側重考察人的邏輯思維，通過適當的引導和培養，家長也可以培養孩子的邏輯記憶能力�！氨热缦缕逭撸粌H看到眼前還要想到后面幾步的變化。思考越多，邏輯記憶能力也越強。數學記憶中占比較大分量的是邏輯記憶：邏輯記憶力強的孩子，將來掌握數學知識網絡架構和記憶起來也越容易。除了下棋可以培養孩子的邏輯記憶力外，有意識地加強心算訓練和提高心算能力，也有助于孩子數學邏輯思維能力的提高。”
方法三：培養大局意識才能抓住問題本質
要想數學學得好，還離不開另一項數學素養——大局意識，即學生具有從整體出發，抓住事物本質從而解決問題的能力�！氨热缭谙缕鍟r，你需要針對對方的棋局情況分析下一步怎么走？如何一招制勝？或者化險為夷？……通過不斷審時度勢、協調己方力量，就逐漸培養了看待問題的大局觀。同樣在做數學題目時，越是遇到復雜問題，學生越要學會從紛繁復雜的情況下找出可以充分協調調動的已知條件，以便使問題迎刃而解�！�
學習建議
抓住每個教育契機提高孩子數學興趣
每學期開學伊始，學生學習興趣和熱情都比平時要高些，傅校長認為：抓好開學一段時間學習很重要。
“學生數學作業做得好、考試取得好成績或者得到了老師的表揚，家長要抓住這些積極因素作為教育契機加以肯定。有利于學生自信心培養和激發數學學習興趣�！背煽冞M步、老師表揚、同學羨慕、家長肯定是學生學習積極性提升的重要動因。有了好的開端，并能堅持一段時間的話，數學學習就會提高一個臺階。（來源：現代快報）
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/941281.html
相關閱讀：高中數學：扇形的面積公式_高中數學公式
科學把握數學新課標
高考數學復習：系統梳理 重點掌握
三角函數圖象性質
高中數學學習方法：高二數學復習八大原則