數學

試題平穩但想獲滿分不容易

點評人：河南省實驗中學數學老師亓振海

今年，數學試卷總體上“穩中有變，創新不斷”。試題體現了以新《數學課程標準》為依據的理念和基本要求，多層次地考查了學生的數學素養和理性思維。試題繼續沿著“能力立卷”的命題原則，采用分散難點、分類把關的做法。全卷仍然分為選擇題、填空題、解答題3種題型，共23道試題。

試題在重視考查學生的基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗的同時，也考查學生的運算能力、閱讀理解能力、獲取信息處理數據的能力、空間想象能力和邏輯推理能力，并注重對學生運用所學數學知識和思想方法分析、解決數學問題以及簡單的生產與生活方面的實際問題能力的考查。

試題編排從最基本的知識開始，由易到難，緩慢提高。試題的起點非常低，使學生動手很容易，如選擇題的第1～6題，填空題的第9～13題，解答題的第16～l8題，試題的設置又具較明顯的梯度，綜合題入口寬而易，出口高而新。如第8題平面直角坐標系背景下的特殊四邊形問題；第15題的矩形折疊問題中三等分點；不少考生充分準備的應用題（第20題）難度明顯降低；最新穎的要數第21題，是以二次函數為背景借數形結合思想探究含有絕對值的方程拓展題；以問題串的形式共設置了六個問題，足可以檢測出考生的知識儲備和靈活運用，實乃妙題。

整體來說，今年數學試題平穩，但是考生要獲得滿分也是不容易的。例如把關題第22題最大值問題的探究應用；第23題的（2）等腰直角三角形的分類討論，（3）按要求旋轉后，直接寫出指定點的坐標，不僅是對考生綜合分析應用能力的集中考查，同時也是對他們心理素質的一次挑戰。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/941277.html

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