高考狀元的高考備考每日學習計劃
對學習來講，除了要對一年以來 高考復習的時間要兼顧安排外，合理安排逐日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對個別人來說，疲勞已打消，腦筋最蘇醒，膂力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：據試驗成果顯示，此時人的耐力處于最佳狀況，恰是接收各種“考驗”的好時間�？砂才烹y度大的攻堅內容。
上午9點-11點：實驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考察的貨色進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如斯。休息調劑一下，竭盡全力，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下戰書15點-16點：調整后精力又振，試驗表明，此時長期記憶效果十分好�？珊侠戆才拍切┬�“永恒記憶”的東西。
薄暮17點-18點：試驗顯示這是實現復雜盤算和比擬耗費腦力功課的好時間。這段時間合適做龐雜計算和吃力作業。
晚飯后：應依據各人情形妥當安排�？煞謨扇蝸韺W習，語、數、外等文理科穿插安排；也可作難易交替安排。
總之，在總體方案的基本上，注意小塊的時間安排，既要放松時間，又該有張有弛，這樣能力以一個較好、較畸形的心態去加入高考，才干考好！
復習籌劃
制定一個切實可行的學習規劃，把自己的假期支配好，不要急于求成，要兢兢業業，只有這樣才會有功效的。
把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目的和不同的學習辦法。
第一階段，是全部高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌
一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《測驗闡明》，學生首先應該根據《考試解釋》，明白高考的考核范疇和重點內容，再有針對性地進行復習。
二忌急于求成，疏忽小題。有些學生認為文科須要背誦的知識點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的癥結所在。
三忌四分五裂，缺乏系統。有些學生以為與理科比擬，文科知識缺乏體系性跟邏輯性，能夠隨便撿章節進行復習。實在文科溫習應統籌知識、才能、方式三個檔次。
四忌記憶猶新，只重皮毛。有些學生只器重常識的背誦，缺少專題性反思，不曉得本人的漲分點在哪里。
個階段可以稱為基礎復習階段,勵志文章。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的老師步調一致，進行各科的過細復習。我們要充足利用這五個月，把每一科在高考規模內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無漏掉。這個階段，復習中切忌浮躁、急躁，（ ）要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、堅固基礎，才能在高考中獲得好成就；只有這時候把邊邊緣沿、枝枝杈杈的處所都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的標題。
這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試非常重要，它既可以檢修自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題破綻，還可以向你提出新的挑釁。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特別的涵義：它是高校招生中輸送、推舉、評比市級三好學生的重要依據。我這里，特殊提示學習較好的高三同學，要分外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最名貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、復雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目標就是第一次模仿考試。第一次模擬教導是高考前最重要的一次學習測驗和閱兵，是你選報意愿的重要依據。一模，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，不可一世。應該為一模適當定位，在策略上鄙棄它，在戰術上重視它。
第三階段從一模停止至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。跟著高考的日益逼近，有些同窗可能心理壓力會越來越重。因此，這個時代應該以卸累贅為一個重要義務。要擅長調節自己的學習和生涯節奏，放松一下繃得牢牢的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕緊調整高三一年緊張復習中構成的不當的生物鐘，以保障充分的精力。另外，這個時期不用再做過多的適量的習題，更不應逝世摳困難和偏題，應該做少而精的訓練。比方，花些功夫研究研討歷年高考的題目，由于這些題目既是經由千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，堪稱字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，抉擇題拿不準也不要廢棄，選一個最可能的空填上等等。
以上我先容的是我在高三時的復習打算和領會。我想，咱們在復習中，更主要的是從一點一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們也應當看重日常天天每周的復習部署。
在高三一年的復習中，我們應該留神公道支配每一天的復習時間。在緩和的復習進程中，每天可供我們自己應用的時間并未幾，其中最長的一段時間大概就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。是否利用好這段時間，是高三復習成敗的要害。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段可貴時光，怎么能經得起五科的輪流轟炸呢？因而，我倡議大家在一個晚上專攻一門到兩門，捉住重點，集中精神，以爭奪到達較高的學習效力。我在高三每天晚上復習時，周必定為數學日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學日，每晚集中精力復習一門作業，長期，后果不錯。
良多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到幻想的分數，究其起因，就是心理素質不外硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失敗，你要學會換一種方法來斟酌問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是程度，七分是心理，過于地尋求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成普通的作業，理清自己的思路，當真湊合每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超出自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數、總想知名次；只有我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會溫和很多，就會感到沒有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著依照這種方式來調整自己，你就會發明，在不經意中，你的成績就會提高許多；
這就是我的經驗之談，媽媽教給我的情理，使我順利地渡過了中學階段，也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進入了年級的前10名，并且不感到涓滴的壓力，學得很輕松自若，你不妨也試一試，但愿我的教訓能使你的壓力有所減輕、成績有所進步，那我也就覺得快慰了。
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