大學生如何進行
　　
　　對大學生的職業生涯我想提些個人觀點。不別的意思，不批準的也請見諒，愿望沒人拍磚就好。我感到對于大學生職業規劃應當立足于一個課題，須要回升一下檔次，而不是停留在詳細的幾項事件上。這和培訓工作是很相似的。舉個例子吧，培訓如果就停留在課程內容上，而疏忽了學生的需求，只是一味的強迫擠壓，最后成果并不必定會如我們所愿。所以職業規劃，更是要任重道遠，不是講幾個故事，闡明幾個情理，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系，有體系。把職涯規劃開發成一套系統來切實輔助大學生解決職業挑選和個人發展的問題。
　　
　　實在看過一些國外的書，在國外，真正的職業計劃從高中就會開端。從我國國情來看，上大學前跟學生們談擇業、或者簡略的談擇校都是廢話。由于這個時代的孩子們大多仍是處于家長的把持之下，進入大學則不然了，許多人分開家，面對新的世界新的生涯。學常識的方法以及面對社會的方式也會發生很大的不同，這時候會產生良多的問題，而且跟著階段的不同，問題也在隨之增添，在畢業前夕進入一個高峰。就咱們本人這代人來說，問題能夠分為多少個階段：
　　
　　大學入學期：
　　
　　1、我抉擇的專業有前程嗎？
　　
　　2、我該如何規劃大學4年的生活？
　　
　　3、我的理想畢竟是什么？（呵呵，以前的理想就是考大學）
　　
　　4、我真的愛好這個學校嗎？
　　
　　5、除了上課，我還要學些什么、做些什么呢？
　　
　　大學畢業前的一年，擇業期：
　　
　　1、我的理想轉變了嗎？
　　
　　2、什么職業跟我的幻想有關？
　　
　　3、考研還是擇業？
　　
　　4、10年后的我？
　　
　　5、求職和理想的關聯。
　　
　　6、失業象征著什么？
　　
　　7、金錢、位置、權力、和生存？
　　
　　8、去哪里找工作？
　　
　　大學畢業，發展期：
　　
　　1、什么是合適我的工作。
　　
　　2、永遠的離開學校了嗎？
　　
　　3、廢棄原有的理想不即是失去所有！
　　
　　4、我該在第一份工作上學什么？
　　
　　這些問題在不同的時期產生，帶來不同的影響，逐一解決或者一一找到謎底，都會對學生的職業生涯產生好的影響。因而我倡議如果有志同志合的人，不如我們一起來開發一套職業生活的課程體制，分階段向學生們先容解決他們急切問題的方式和方式。
　　
　　其實國外的學生很多人在求職、擇校時都會取舍專業的機構。通過測評更好的了解自己，通過練習具備求職的技巧，懂得生存的環境。（ ）我沒才能成破什么機構，我只想借助自己的平臺，給更多的人供給了解自己的機會。積聚大家的需要，最后有機會給更多的友人去分享。
　　
　　我必需否認一點，以上的很多問題，是我當時的迷惑，可能當初的學生增長了更多的內容。另外，我一個人是不可能完成一個課程系統的開發，假如實現也只是皮毛。借此機遇，找一些氣味相投的人，一起來探討吧。盼望有人樂意和我一起來研發這個課題。
　　
　　有人會說，已經很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我閱歷了學生時期，我抵牾過，我更樂意接收那些用學生的思維去思考問題的人。
　　
　　其切實人生的旅途上，誰是學生誰是老師呢？

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