練習課
教學目的：
1、通過觀察，復習計算順序
2、復習計算方法，增強對計算過程的感受
3、通過觀察交流，培養學生口頭表達能力
教學重難點：理解圖意，正確列式
一、基礎練習
1、口算
3+1+4 6+1+2 1+3+6 10-3-7
7+2-1 8-3+4 5+2+3 3+0+7
10-2-5 10-3-6 8+2-3 5+1+4
3+2+2 8-1-4 9-3-2 10-7+2
4+4+1 4+1+5 2+3+2 10-5-5
二、練習
1、每天早上上班老師要坐車，在車上我發現了一些有趣的現象，咱們去看吧。
出示：公共汽車圖
一輛車上坐了4人，先上了3個人，又上了2人，現在有幾人？
看看下了幾個人？是從哪里下的？又上了幾個人？
2、你能說出完整的圖意嗎？
同學們真會動腦筋，原咱們的生活中有這么多的數學知識啊，以后你們要更仔細地觀察，發現更多的數學知識。
3、你會列算式嗎？
三、鞏固應用
出示
1、★△▲○●□☆
從左數，第5個是（ �。钆诺冢ā 。�
2、 9 4
□ 5 □ □
3、△□△□△□
接下去怎么畫？
4、小猴小兔必須沿1-10的路線回家該怎么辦？
5、按規律
（1）2、（�。�、4、（ ）、（�。�、（ ）、8
（2）8、（�。�、6、（ ）、（�。�、（ ）
（3）2、4、（�。�、8、（�。�
（4）1、3、（�。�、（�。�、9
四、游戲
出示紙牌，3人一組，各出一張牌，或加或減算出得數為14，即贏�？凑l贏的牌多
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