看日歷
目標：
會看日歷。具體做到找到我國的一些重大節日是星期幾；
會計算某年到某年經過了多少年；
會推算出某一個人的生日。
重點：計算某年到某年經過了多少年
教學難點： 推算日期。
一、課前小研究
第（ ）組 研究者
說一說 看今年本月的日歷，從日歷上你知道了什么？
我知道：今天是星期（ �。�。
本月第一天是星期（ ）。
找一找 從今年的日歷中找一找。
（1）教師節是（ �。┰拢ā 。┤�，星期（ ）
（2）中國共產黨的生日是（ �。┰拢ā 。┤�，星期（ �。�
（3）中國人民解放軍建軍節是（ ）月（ ）日，星期（ ）
（4）你還知道哪些節日？是星期幾？關于這些節日你都知道些什么？
二、課堂學習
1、交流課前研究情況
2、課堂研究
（1）中華人民共和國是（ ）月（ ）日成立的，到今年10月1日經過了（ ）周年。
（2）中華人民共和國成立一百周年時是（ �。┠�，我已經（ �。� 歲了。
（3）偉大領袖毛澤東生于1893年12月26日，到今年是他誕辰（ �。� 周年。
（4）今年你（ �。┲軞q。
小組內說一說你是怎么算的，哪種方法更好？
小結：要計算經過了多少時間，可以用“結束時間－開始時間”計算。
３、游戲（猜生日）他們每個人的”生日分別是幾月幾日？ a、我的生日是一年的倒數第三天。
b、我剛過完生日是上個月的最后一天。
c、再過30天就是我的生日了。（從當日算起）
３、練習：
（1）我是在（ ）年（ �。┰拢ā 。┤粘錾�，生日在第（ �。┘径�。
（2）豆豆滿12歲時，只過了3個生日，他的生日是（ �。┰拢ā 。┤�。
4、提高練習
某個月里有三個星期日的日期為偶數,請推算出這個月的15日是星期（ �。�。
滲透枚舉法、排除法。
三、全課小結：你有什么體會？
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