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3.9.3數學廣角整理和復習
課 型復習使用教師
主備人侯芹修改人仇付強
教學內容；
數學廣角整理復習
教學目標：
1. 通過復習進一步集合和等量代換這兩種數學思想方法。
2.能夠運用這些數學思想方法解決一些簡單的實際問題或數學問題
重點、難點：
能夠運用數學思想方法解決一些簡單的實際問題或數學問題
教學準備：
教學、投影儀
教 學 過 程
一、創設情境，導入復習
師：同學們回想一下數學廣角這一單元我們都學習了那些內容？
生1：利用直觀圖解決生活中重復的問題，并學會了再列算式時要把重復的部分減去
生2：利用等量代換解決生活中的問題
師：這節課我們就針對這些知識進行系統的復習
二、重點復習，強化提高
1．幼兒園小朋友今天吃的蔬菜 幼兒園小朋友昨天吃的蔬菜

你知道光明幼兒園的小朋友兩天共吃了幾種蔬菜嗎？
師：同學們觀察一下今天吃了幾種蔬菜？（6種）
今天吃了幾種蔬菜？（5種）這里面有幾種蔬菜今天和昨天吃的是一樣的？（3種）
重復的部分只能計算一次
列示是：6+5-3=8（種）
2．李阿姨說：今天，我賣出的水果有：龍眼、梨、蘋果、西瓜、香蕉、草莓、桃、葡萄
王阿姨說：今天，我賣出的水果有：糖果、香蕉、蘋果、西瓜、菠蘿、蘿卜、龍眼
（1）請將她們賣出的商品填在下面的方框中
王阿姨賣的 李阿姨賣的

（2）兩人共賣了幾種商品？
3．一只鵝 = 兩只雞
一只雞 = 三只鴨
想一想：1只鵝的重量等于幾只鴨的重量？
思考：1只雞的重量=3只鴨的重量
2只雞的重量=6只鴨的重量
1只鵝的重量=2只雞的重量
所以：1只鵝的重量=6只鴨的重量
4．5支鉛筆可以換2塊橡皮，4塊橡皮可以換3把尺子，6把尺子可以換多少支筆？
三、自主檢測，評價完善
1．參加打掃衛生的有：李丹、王麗、張紅、李明、陳藝、林明、林曉偉、盧曉亮、葉偉、
曾一鳴
參加出黑板報的有：黃曉丹、陸敏、曾一鳴、 李丹、 張紅、盧曉亮、王濤
參加打掃衛生的 參加出黑板報的

2.請把下面這些數填在合適的位置上
5 6 12 15 20 30 35 50 60 75

除以3.，商是整 除以5，商是整
數且沒有余數 數且沒有余數

3．△+□=240 △= □+□+□
△=( ) □=( )
4．○+□=91 △+□=63 △+ ○=46
△=（ ） ○=（ ） □=（ ）
5．2個桃子=1個梨 2個梨=3個蘋果
？個桃子=6個蘋果

四、課堂小結：通過這節課的復習，你有什么收獲？
板書設計：
數學廣角整理和復習
（1）數學中的重復問題
（2）等量代換問題

作業設計
思維訓練：
1.秋季運動會上，光明小學四、五、六年級的學生站成方陣做集體操表演，小軍站在從右數是第17排，從左數是第15排的位置，你知道這個方陣共站多少排學生嗎？你能知道方陣的總人數？
2.△+△=□+□+□
□=○+○+○+○
△=（ ）個○
3．小明的爸爸手里有5張海洋館的成人票，他想把它換成學生票讓小明和他的同學去，1張成人票可以換3張學生票，小明的爸爸能給他換幾張學生票
4.小紅說：今天，我賣出的水果有：、西瓜、香蕉、草莓、桃、葡萄、龍眼、梨、蘋果
小明說：今天，我賣出的水果有：菠蘿、蘿卜、龍眼、糖果、香蕉、蘋果、彌猴桃
請將她們賣出的商品填在下面的方框中
小紅賣的 小明賣的

拓展提升：
0、18、3、9、14、12、8、26
比6大的數 比12小的數

中間填什么樣的數？

教學反思：

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本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/52042.html

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