. （人教新課標）五年級數學教案 因數與倍數的練習課
1、填空。
( l ) 36 是4 的（�。⿺怠�
( 2 ) 5 是25 的（�。⿺�。
( 3 ) 2.5 是0.5 的（ ）倍。
2、下面各組數中，有因數和倍數關系的有哪些？
18 和3 120 和60 45 和15 33 和7
3、24 , 35 的因數有哪些？
4、把下列客數填入相應的集合中。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60
36 的因數 60 的因數
5、說一說。
誰是誰的因數？ 誰是誰的倍數？
36 和9 28 和4
7 和49 5 和40
72 和8 10 和4
6、判斷。（對的在括號里畫“√”，錯的畫“X " )
( l ) 3 是因數，9 是倍數。（ )
( 2 ) 8 是16 的因數。（ )
( 3 ) 4.2 是0.6 的倍數。（ )
( 4 ) 15 的因數有3 和5 。（ )
( 5 ) 13 的因數只有l 和13 。（ )
( 6 ）在1---40 的數中，36 是4 最大的倍數。（ )
7、填上各數的因數和倍數。
因數倍數（寫出5 個）
63
134
287
6O12
8、思維訓練
在451 后面補上三個數字組成一個六位數，使這個六位數能被783 整除
9、游戲。（學生拿出準備好的自己學號的卡片）
規則：老師說一個數，同學看自己卡片上的數是否符合下面的條件，符合的請舉起自己的卡片，其他同學互相評判。
①老師：4 ，誰是我的倍數？我是你們的什么數？
② 老師：18 ，我找我的因數。
③ 老師：請1--- 8 號的學生舉起卡片，讓6 號同學指出自己的因數。
④ 老師：1 ，我是誰的因數？
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