1、熟練地掌握英數字one/two/three/four/five/six/nine

ten 的讀法和寫法。

2、熟練地掌握動物名詞以及它的復數：panda/bear/monkey

Lion/elephant/animal.

能力

目標

能聽說讀寫單詞，并能說出兩個以上的名詞的復數熟練地掌握名詞的復數的正確的變法。

思想

教育

學會愛護小動物并和它們交朋友。

重點

熟練地掌握英數字one/two/three/four/five/six/nine

ten 的讀法和寫法，動物名詞以及它的復數變法。

難點

名詞復數的正確變法

教學方法

快樂式教學法

課 時

本課共（ 4 ）課時，這是第（ 1 ）課時。

教 學 過 程

教 師 活 動

學生活動

一、 Warming up.

1、教師出示幻燈片引導學生看圖片回答問題。

T：What’s this?(老師指著圖片問)

S：It’s a cat.

T: What’s that?

S: It’s a dog.

教師通過回答問題自然導入新課。

看圖片回答問題導入新課。

教 學 過 程

教 師 活 動

學生活動

2、引導學生做think and match部分的練習。要求學生看圖片想一想，連一連圖片，看看它們住在哪里where do they live?

二、 New lesson.

1、教師出示數字掛圖，教學數字1 one

教師節者出示第二張掛圖，學生觀察圖片理解意思學習數字二two,出示三只小熊教學三three。教師一次出示數字4-10的掛圖，引導學生學習four、five、six、seven、 eight、nine、ten教師出示圖片引導學生反復練習認讀新單詞。

2、教師出示動物圖片兩只大熊貓的圖片并出示單詞two pandas,并講解panda是熊貓的意思，panda 的復數就在詞尾后加上s。接著出示其他的動物圖片學習單數形式和復數形式以及數字組合后該怎么表達呢？

Three bears four monkeys

Five elephants ten animals

名詞復數的變法在單詞的末尾加s。

三、 practise .

1、教師引導學生熟讀單詞并能看圖片比一比

學生看圖片理解單詞意思并學習新單詞。

看圖片學習數字。

看動物圖片學習新單詞及名詞的復數。

訓練單詞。

看圖片記單詞。

教 學 過 程

教 師 活 動

學 生 活 動

看誰讀的又對又快，小組比賽教師加以鼓勵。

2、Draw your favorite animal.畫出你最喜歡的動物。想一想你自己最喜歡的小動物是什么，然后畫出來，看誰畫的最漂亮，并試著用英語說出自己畫的動物。

3、 Read and play.

小組比賽讀單詞記單詞看誰能用英語說出所學的動物最多，誰就是獲勝者，教師加以鼓勵，從而激發學生的學習興趣。

四、 Homework.

Remember the new words.

畫出自己最喜歡的動物。

玩游戲記單詞。

板書設計： Unit 5 I have a bag.

One two three four five six nine ten

Two pandas Three bears four monkeys

Five elephants ten animals

課后反思

本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/83379.html

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