活動重點：
比較10以內數量的多少
活動難點：
比較10以內數量的多少，發展幼兒動作的靈活性。
活動準備：
教具：10以內數量的數群卡。
學具：操作紙。
活動過程：
一、出示數字卡，引導幼兒復習鞏固10以內的數字認讀。
教師：孩子們，你們看這些數字都是我們的老朋友了，我們一起來和它們打聲招呼吧!(幼兒依次認讀數字1—10)
二、出示數群卡，幼兒進行點數比較。
教師：小朋友們真棒，都還記得這些老朋友。下面我要來考考你們啦!
1、出示數群卡。
教師：你看，這圖上有什么呢?(圓圈)
教師：是大圓圈多，還是小圓圈多呢?(幼兒目測數量)
教師：到底是不是這樣呢?讓我們來數一數吧!(引導幼兒通過點數的方法進行比較多少。)
教師小結：小圓圈有7個，大圓圈是6個，6比7少1，7比6個多1。
三、幼兒操作，教師巡回指導。
教師：剛剛我們一起來給圓圈比較了多少，現在請小朋友自己來試一試，看看你們會不會比較多少了。
1、介紹材料，并介紹操作方法。
教師：胡老師給小朋友準備了一張操作紙，請小朋友先觀察一下，操作紙上有什么?各有幾個，給最多的那一組涂上漂亮的顏色。并說一說誰多誰少。
三、結束活動。
1、教師拍下幼兒作業的照片，和幼兒一起評價作業。
2、收拾教學具結束活動。
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