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中班區域活動:翻太陽

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 中班區域活動 來源: 記憶方法網

【活動目標】
  1、通過對線的撐、壓、勾、翻、挑、放等動作,翻出太陽。
  2、培養孩子手部動作的協調性,拓展幼兒的邏輯思維和空間想象力。
  3、讓幼兒知道翻線游戲是我過許多地方流傳的一種民間游戲。
  【活動準備】
  1、每人一根長短合適的毛線或繩。
  2、老師用毛線翻好的一幅春天的圖畫(太陽、小草、大樹、花、蝴蝶)。
  【活動過程】
  幼兒用毛線自由拼、擺,學習翻太陽的基本方法。
  一、開始部分:老師和幼兒一起玩手指游戲。
  邊說兒歌,邊玩游戲。
  大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟,小妞妞,來看戲。
  二、基本部分:
  1、出示毛線,提問幼兒:我們用毛線能做成什么?(毛衣、毛褲、圍巾、帽子等)毛線還能做什么?發揮幼兒的想象創造力。
  2、每人一根毛線,讓孩子們自由玩線,教師在一邊適時提示。(如擺數字,擺幾何圖形、動物、花等)
  老師對幼兒的創作及時進行點評,然后進行講述、討論。
  3、教師出示準備好的花樣展示給孩子們,激發幼兒的學習興趣。
  提問:畫上有什么呀?(太陽、小草、花、大樹、蝴蝶)
  4、學習翻太陽,教師示范太陽的玩法:
 。1)用雙手的大拇哥和小妞妞來撐線,變成一個長方形。
  (2)用嘴壓住靠近大拇哥上的線,然后去咬住靠近小妞妞的線。
 。3)中鼓樓分別挑中間的線。
 。4)左手翻嘴右邊的線,右手翻嘴左邊的線各一次。
 。5)放下大拇指上的線。
 。6)太陽翻成了。
  5、教幼兒翻太陽。
 。1)撐線(2)壓線(3)挑線(4)翻線(5)放線(6)展示作品??太陽
  6、幼兒練習,老師重點輔導能力差的幼兒。
  7、為了加強幼兒的記憶和幼兒一起配兒歌。
  太陽天空照,花兒對我笑,小鳥說,巧巧巧,你的小手真靈巧。
  三、結束部分:
  今天我們學習了翻太陽,回家翻給家人看,下一節課我們學習翻小草。

中班益智區活動:找尾巴
沒有了


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