【學習目標】：
了解根式的概念；理解分數指數冪的概念；了解正整數指數冪的運算性質，可以推廣到有理數指數冪，并能正確地進行各種指數運算。
【過程】：
一、復習回顧：
（1）整數指數冪：① ② ③
（2）整數指數冪的運算性質：① ② ③
二、新課講授：
1、根式：
（1）n次實數方根：
（2）n次實數方根的性質：
（3）根式： ，其中 叫根指數， 叫做被開方數。
性質： ，
思考1：求下列各式的值：
（1） （2） （3） （4） （a>b）
2、分數指數冪的意義：正數 的正分數指數冪 （
正數 的負分數指數冪 （
同時規定：0的正分數指數冪為 ，0的負分數指數冪為 。
思考2：求下列各式的值：
（1） （2） （3） （4）
3．指數概念的推廣：
4．指數運算法則：
① ② ③
思考3：用分數指數冪的形式表示并計算下列各式（式中字母都是正數）:
（1） （2） （3） （4）
三、典例欣賞：
例1．已知 的值.
變題1：已知 的值.
變題2：已知 ，求下列各式的值：（1） ；（2） ；（3） .
例2．比較 的大小.
例3. 求代數式 有意義的x的取值范圍.
變題1：求使下列等式成立的x的取值范圍：
（1） ； （2）
變題2：畫出函數 的圖象.
【反思小結】：
【針對訓練】 班級 姓名 學號
1.函數f（x）=（x-5）0+ 的定義域是____________________.
2.若2x2-5x+2<0,則 =_________________.
3.若 有意義，則a的取值范圍是 。
4.若2x+2-x=5,則4x+4-x=_________________.
5.計算 =
6.求下列各式的值（其中各式字母均為正數）：
(1) = ;（2） =__________; （3） =________
（4） =_______; (5) = ; (6) = .
7.計算下列各式（其中各式字母均為正數）：
（1） （2）
（3） （4）
（5） ； （6）
8. 已知 ；
9. 已知 =3，求（1） ； (2) ； (3) 的值。
【拓展提高】
10．設m>0,n>0, ，化簡A= 。
思考題：設 的值.
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoyi/67392.html
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