現代文科學類文章的分類：大綱卷分為自然科學類和社會科學類文章；新課標卷分為說明類和論述類文章。
《
考試大綱》將“
一般論述類文章閱讀”
列入必考范圍。如2008
的全國課標卷，選材注重文化因素，關注社會現實，體現人文情懷；重視情感態度價值觀的考查和導向。
（一）
考什么類型的科技說明文？
1
．科技說明文的類型：社會科學類與自然科學類往往交錯考查。
卷
全國I
卷
全國Ⅱ卷
新課標卷·寧夏
2005
社會科學類
自然科學類
2006
自然科學類
社會科學類
2007
社會科學類
自然科學類
論述類（社會科學類）
2008
自然科學類
社會科學類
說明類（社會科學類）
2009
社會科學類
社會科學類
論述類（社會科學類）
（二）科技說明文的結構特點
我們的任務就是研究各類考題，它是解題思路的載體，是我們抽象思維的具體化，是教師思想與學生思想溝通的橋梁，是學生思維能力不斷進步的階梯；我們離不開各類考題。所以，有針對性的做各類考題，是我們復習的重要方法。
一般科技說明文是思路和結構是這樣的：
第一段：大多介紹說明對象，提出主要觀點；
第二段：大多按時間順序說明實驗、研究過程，以及遇到的問題；
第三段：大多解釋科學原理；
第四段：大多展望未來前景，或說明科學將給人們帶來哪些好處，或說明我們將面臨哪些任務。
【例1
】2008
全國1
卷：
閱讀下面的文字，完成5--7
題。
蓋天說與渾天說是中國古代天文學上兩大主流學派的理論，兩派都創造了許多天文儀器，用于觀測、記錄、研究和演示天象。渾天學派的渾天儀和渾象奇瑰雄渾，在歷史上備受推崇，蓋天學派的圭表也廣為世人所知。其實，蓋天派還創制了一種蓋天圖儀，同樣閃爍著先哲智慧的光芒，然而遺憾的是，這種蓋天圖儀在中國天文學史上卻鮮有提及，所以今天仍有必要介紹和探討。(
點明說明對象)
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