1.學習目標

 

（1）模擬探究細胞表面積與體積的關系，認識細胞的大小與物質運輸的關系，探討細胞不能無限生長的原因。

 

（2）簡述細胞生長和增殖的周期性。

  高中語文;

（3）觀察細胞的有絲分裂并概述其過程。

 

（4）說出細胞的無絲分裂過程。

 

（5）學會《觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂》實驗中臨時裝片的制作技術、高倍顯微鏡的使用和細胞分裂圖的繪制。

 

2.學習建議

 

（1）利用含酚酞的瓊脂塊遇NaOH溶液的變色狀況的模擬實驗，通過其表面積和體積的計算及顯色深度的測量進行推理，從而明確細胞大小與物質運輸的關系。

 

（2）學會辨析細胞周期這一概念，明確“連續分裂的細胞”才具有細胞周期，可結合教科書中第112頁圖61進行思考。

 

（3）在學習細胞有絲分裂過程時，要結合植物細胞有絲分裂過程圖，牢牢抓住染色體的形態、行為和數目變化的主線分析各時期的變化特征，總結其規律性，運用對比的方法分析動、植物細胞有絲分裂過程的異同。

 

第6章細胞的生命歷程新教材新學案生物 ①必修（4）結合細胞分裂圖中染色體、染色單體、DNA的變化進行列表比較，繪制坐標曲線圖。

 

（5）在學習觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂時，在弄清實驗原理的前提下，要特別注意在臨時裝片制作過程中的材料選擇、培養，試劑使用時的濃度控制、時間控制、操作順序，使用顯微鏡時的觀察方法、順序等。

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/75303.html

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