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龍鳳區第五小學教師教學設計
編 寫 者張美玲執 教 者張美玲
執教時間2014年3月28日 星期五
版 本北師大版學 科數學
冊 數五年級（下冊）單 元三單元
題數學與生活（粉刷墻壁）

時
教學目標1．綜合應用圖形的面積、計算等知識解決生活的問題，增強應用數學的意識。
2．發展實際調查、解決問題的能力。
德育教學目標綜合應用圖形的面積、計算等知識解決生活的問題，增強應用數學的意識。
教學重點解決問題的能力。
教學難點解決問題的能力。

教學準備
教學板塊教與學預設
（師生活動）教學重構
(修改意見)
前置性作業

1. 要粉刷教室的墻壁，我們需要調查 等數據。
2.測量計算（小組合作）
教室有 塊黑板，測量黑板的長為 ，寬為 。教室有 個窗戶，有 個門。大窗戶的長為 ，寬為 ；小窗戶的長為 ，寬為 ；門的長為 ，寬為 。教室需要粉刷的總面積為 。
3.購買涂料
（1）第一遍粉刷時每平方米約用涂料0.5千克，這次需涂料 千克。

（2）第二遍粉刷時每平方米所需的涂料是第一遍的三分之二，這次需涂料
千克。
（3）兩遍共用涂料約 千克，買 大桶和 小桶最省錢，總費用約為 元。

教學過程
前3分鐘內容：

《粉刷墻壁的小常識》

一．要粉刷教室的墻壁，我們需要調查哪些數
據。
（一）測量計算。
1．小組合作一。
（1）教室前后黑板共多少塊？分別測量每塊黑板的剎那感和寬
（2）教室左右兩面墻共有多少個窗戶，多少個門？分別測量每個窗戶的長和寬，每個門的長和寬。
2．小組合作二。
（1）左右兩面墻（除去窗戶和門）的面積分別為（ ）平方米和（ ）平方米。
（2）如果想粉刷除去地面以外的五面墻，那么需要粉刷的墻壁面積總和約為（ ）平方米。
（二）購買材料。
某種涂料分大桶和小桶兩種規格包裝。
大桶：容升6升，57.00元/桶。
小桶：容升4升，40.00元/桶。
（1）根據經驗，第一遍粉刷時，每平方米約用涂料0.5升，此時粉刷教室共需涂料約（ ）升。
（2）粉刷墻壁時，一般需要刷兩遍。按照工人師傅的估計，刷第二遍時需要涂料約升（ ）。
（3）刷兩遍共用涂料約（ ）升，買（ ）打通和（ ）小桶最省錢，總費用約（ ）元。
二、練一練。
1．第1題。啟發學生思考，工人師傅在用涂料粉刷墻壁時，會出現什么樣的情況，以幫助學生理解實際粉刷時會出現的“損耗”的原因。
2．引導學生發現打通包裝的涂料便宜，因此盡量買打通的，但不同時也要根據需要的量，不要浪費太多。因此可以利用列表的形式出現不同方案的價錢，并選出最省錢的方案。

設板書計 粉刷墻壁

教后隨記

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本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/139243.html

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