課題：整理和練習1本課初備課時共2課時，本課第1課時個人復備欄

基礎性目標：
1、使學生對本單元所學知識有清楚的認識。
2、使學生進一步認識分數乘法可以表示的意義，進一步掌握分數乘法的計算法則，能比較熟練地進行分數乘法的計算。
重點難點：
對本單元所學知識有清楚的認識。
比較熟練地進行分數乘法的計算。
課前準備：

過程：
一、布置要求，引導預學
1、小組討論。
怎樣計算分數乘法？
怎樣的兩個數互為倒數？怎樣求一個數的倒數？
二、預習反饋，診斷查學
課中進行預習反饋，教師根據學生的反映有針對性地調整。
三、目標引領，探究導學
回顧與整理
1、小組討論。
怎樣計算分數乘法？
怎樣的兩個數互為倒數？怎樣求一個數的倒數？
舉例說說你能解決哪些勇分數乘法計算的實際問題。
2、指名全班交流。
四、鞏固練習，反饋練學
（一）練習與應用。
1、練習與應用 1
直接寫得數。學生獨立完成后，集體訂正。
2、練習與應用 2
計算。學生獨立完成后訂正。
3、練習與應用 3
單位的換算。
4、練習與應用 4
一步分數乘法應用題。
×5 ×
5、練習與應用 6
根據表中的數據，進行計算。
6、練習與應用 8
分數乘法應用題。
7、練習與應用 9
分數連乘應用題。
學生獨立解答后，講算理。
五、課堂總結，拓展思學
在這節課上，我們完成了那些任務？你有問題嗎？
板書設計：
整理和練習

教后記：

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