丁冬門鈴響（一）

　　活動準備：

　　1． 歌曲錄音。

　　2． 鋼琴。

　　活動過程：

　　一． 復習歌曲《小寶寶要睡覺》。

　　1． 引導幼兒演唱時嗓音輕柔，速度緩慢地把搖籃曲的情感唱出來。

　　1． 簡單進行歌表演，突出左手動作。

　　二． 欣賞新歌《丁冬小門鈴》。

　　1． 感受樂曲歡快、愉悅地情感節奏。

　　2． 教師引導幼兒用左右手打節拍的各種方法聽音樂打準節奏。

　　3． 再次欣賞歌曲，感受歌曲意境。

　　三． 學唱歌曲。

　　1． 幼兒聽音樂并跟教師念歌詞。

　　2． 幼兒和教師一起唱歌曲。

　　3． 引導

　　幼兒想想可以根據音樂做什么表演動作。

　　活動目標：

　　1． 引導幼兒欣賞歡快的丁冬門鈴聲。

　　2． 激發幼兒喜歡唱歌、表演的情感。

　　丁冬門鈴響（二）

　　活動準備：

　　1． 歌曲錄音。

　　2． 小椅子若干。

　　活動過程：

　　一． 復習部分。

　　1． 復習歌曲《丁冬小門鈴》。

　　2． 重復唱歌要求：人坐半個小椅子，胸挺直，兩腳并攏。

　　二． 學習歌表演。

　　1． 教師引導一半幼兒扮演主人，一半幼兒扮演客人。

　　2． 小椅子當作門，扮演主人者作騎馬狀坐在椅子上，隨音樂用左手撳門鈴。

　　3． 扮演客人者隨音樂拍手走步……，唱到“請你撳撳小門鈴”時，迅速跑到一個椅子前，表示來到客人家。

　　4． 在椅子背上，邊左手撳門鈴邊唱“丁冬”。唱到“來了小客人”。扮演主人的小朋友連忙起身，用左手轉動椅子，表示用左手開門，把椅面朝客人，做“請”的動作。

　　5． 最后一句“丁冬”兩人互相用左手撳一下對方的鼻子。

　　活動目標：

　　1． 在熟悉歌曲旋律的基礎上，學習進行歌表演。

　　2． 學習用左手進行歌表演的手部動作。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1119259.html

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