【活動目標】
　　1、在玩玩、想想、講講中學習兒歌，用明快的節奏朗誦兒歌。
　　2、理解兒歌中的動詞“蕩、跳、吐、滾、啄”，并嘗試創編出帶有恰當動詞的新兒歌。
　　3、在活潑愉快的氣氛中體驗自主學習的快樂。
　　【活動準備】
　　1、多媒體課件。
　　2、反映兒歌內容的五張圖。
　　3、小猴、青蛙、小魚、刺猬、啄木鳥的頭飾，人手一份。
　　【活動過程】
　　一、導入活動。
　　1、老師伸手在胸前畫一個圓，提問幼兒：“小朋友看到了什么？”
　　2、小朋友你們會畫圓嗎？除了用手，你們還會用身體的哪些部位去畫圓？怎樣畫圓？（引導幼兒表演手腕繞圓、頭部轉圓、腰部扭圓、肩膀聳圓）
　　3、老師重點引導幼兒理解表演過程中所運用的動詞“繞、扭、聳、轉”等。
　　二、學習兒歌。
　　1、小猴子看到小朋友會這么畫圓，說：“我畫圓的方法和你們是不一樣的，請你們猜猜我是怎樣畫圓的？”
　　2、小猴子說：“你們真聰明，現在請小朋友看一下我是怎樣畫圓的�！保ㄓ^看課件）
　　3、提問：小猴是怎樣畫圓的？（抓住樹枝一蕩）讓幼兒表演動作，它把圓畫在了什么地方？再次出示課件幼兒觀看，老師小結小猴子畫圓的兒歌。
　　4、小猴子畫圓有幾句話？第一句誰畫圓？第二句怎樣畫圓？第三句在哪里畫圓？
　　5、這時，青蛙、小魚、刺猬、啄木鳥看到小猴畫圓，它們也想試一試，小朋友看看它們是用什么方法畫圓的，出示課件，幼兒觀看。
　　6、請幼兒講述其余四個小動物的畫圓方法（重點強調動詞“跳、吐、滾、啄”）
　　7、老師用三句兒歌分別總結另外四段兒歌內容。
　　8、老師有表情完整朗誦兒歌，請幼兒小聲跟讀。
　　9、幼兒帶上頭飾根據角色朗誦，表演兒歌內容。
　　三、創編兒歌。
　　1、小朋友會畫圓，小動物也會畫圓，在我們的生活中小朋友仔細觀察還有哪些物品也能畫圓？
　　2、下面老師先創編一首詩歌請小朋友聽一聽。
　　月亮畫圓，圍著地球繞一圈，太空中有個圓。
　　3、老師幫助幼兒把想象出來的內容編成三句詩歌。
　　4、小結幼兒編出的詩歌內容。
　　【活動延伸】
　　指導幼兒將創編兒歌內容通過繪畫表現出來。
　　附詩歌《畫圓》
　　小猴畫圓，
　　抓住樹枝蕩一圈，
　　空中畫個圓。

　　青蛙畫圓，
　　撲通一聲跳下水，
　　水面畫個圓。

　　小魚畫圓，
　　吐出水泡一串串，
　　水中畫個圓。

　　刺猬畫圓，
　　團起身子滾一滾，
　　草地上畫個圓。

　　啄木鳥畫圓，
　　抓住樹枝啄啄啄，
　　樹上畫個圓。

中班音樂游戲《身體小鼓》
中班彝族舞曲《快樂的?嗦》

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