活動目標：
1、萌發幼兒從小養成良好的禮貌習慣，在日常生活中能積極運用。
2、初步提高幼兒的口語表述能力和參與活動的主動性。
3、引導幼兒在理解兒歌內容的基礎上，鞏固常見的文明禮貌用語，能大膽完整的朗誦兒歌。
活動準備：手套娃娃人手一幅，圖片等
重難點分析：重點是能大膽、完整的朗誦兒歌；難點是引導幼兒在日常生活中會正確的使用文明禮貌用語。
活動過程：
一 、導入部分
利用手套娃娃進行表演，激發幼兒的興趣。
二、展開部分
1、教師示范朗誦兒歌，引導幼兒初步感知
指導語：老師把這段有趣的手偶表演編成了一首有趣的兒歌，小朋友們想聽嗎？
2、引導提問，深入理解兒歌。
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