1. 熟悉常見的彈奏和拉奏絲竹樂器的名稱、演奏方式及音色特點。
2．在與絲竹樂的深入接觸中，進一步感受絲竹樂的優美。
活動準備：
課件、音樂、小樂器（相關視頻）
活動過程：
一、導入（復習游戲“什么樂器在唱歌”）。
1．T：我們以前和一些絲竹樂器交過朋友，你們還記得它們都是誰嗎？
2．T：下面我們來聽一聽，是誰在唱歌？（課件“什么樂器在唱歌”)
3．T：剛才我們欣賞了古箏、二胡、琵琶、笛子、揚琴的歌聲，它們的聲音可真美啊，你們知道嗎？琵琶還有哥哥姐姐弟弟妹妹呢，今天，我們一起來認識一下好嗎？
二、結合課件的演示，認識其它彈奏樂器。
1．T：喲，這么多樂器啊，琵琶是哪一個呀？琵琶是怎么表演的？我們一起來學一下。（結合課件的演示，模仿琵琶的表演）
2．T：瞧，這些都是琵琶的兄弟姐妹。
3．老師依次點擊，引導幼兒認識，在觀賞課件的時候，鼓勵幼兒模仿演奏。
柳琴——琵琶的小妹妹，它的個子特別��；
阮——琵琶的大哥哥，它的個子特別大；
月琴——琵琶的小姐姐（引導幼兒區分月琴與阮的不同）；
三弦——琵琶的小哥哥（引導幼兒找出它的特別之處）；
介紹相關樂器時，放相應的視頻，讓孩子看著視頻模仿演奏。
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