活動目標：
1、 學習邊唱邊做動作，培養幼兒的節奏感2、學習初步改編歌詞，發揮幼兒的想象力。
活動準備：音樂磁帶活動過程：
1、 引入，學習歌曲教師："小朋友，今天我們要學一首新歌，歌的名字叫'小手爬'，這首歌，非常好聽，你們要仔細聽哦。"教師："這首歌好不好聽�。磕銈兿氩幌朐俾犚槐榘�？好，現在我們一起跟著音樂唱這首歌，好不好�。浚ǜ獌傻饺椋�"2、 幼兒學動作教師："現在，我們一起跟著音樂，做動作，好不好��？（跟著音樂做動作，幼兒可以邊唱邊做動作）"3、 創編新的歌詞教師："好，現在我們知道，小手可以爬到頭頂上，還可以爬到小腳上。那么，我請小朋友想想。小手還可以爬到什么地方啊？（幼兒在作為上說出自己的想法，教師把一些用到歌中，和幼兒一起唱歌做動作）"4、 結束活動教師："今天，我們小朋友都很能干的，現在請小朋友把我們剛剛學的歌唱給你的爸爸媽媽聽。"
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