音樂活動：欣賞《蝴蝶》

目標：

1、感知樂曲的旋律變化，能夠大膽想象并表現表達蝴蝶的故事。

2、感受春天帶來的喜悅與美好。

過程：

一、 情景導入

蝴蝶弟弟妹妹今天我們打扮的漂漂亮亮的讓大家看看你們美麗的翅膀，你們想到美麗的花園中玩一玩、看一看？

問：你在花園里干什么？（小河邊照鏡子、嬉戲、采花粉、聞花香、看美麗的風景）

二、 體驗旋律變化

玩好了我們幫助花姐姐傳花粉，讓他們開出美麗的花朵。（完整欣賞音樂）

問：剛才你們在采花粉時有沒有發生什么事？

打雷時你們是怎么做的？

三、 完整欣賞、大膽表現。

1、我們不但采花粉的本領大而且小耳朵特別靈，能夠邊聽音樂邊勞動，那么這段音樂你們在哪里聽過嗎？（完整欣賞音樂）

我們一起來聽聽這段音樂有什么感覺呢？想到了些什么？

2、這個音樂故事里到底講了什么故事呢？我們來看一看？（欣賞FLASH）

問：誰能用好聽的話把他編成一個小故事呢？豐富個別詞匯

3、你們想不想聽著音樂來表演這兩只蝴蝶動人的故事呢？（聽音樂表演故事）

問：你們在表演時覺得哪里特別難表演？

4、兩只美麗的蝴蝶到底是怎樣與暴風雨做斗爭呢，我們來看看？（欣賞后半段）

5、這兩只美麗的蝴蝶不但相親相愛，而且能與可怕的暴風雨頑強的斗爭，最后終于戰勝了困難你們愿成為勇敢的小蝴蝶嗎？我們一起表演勇敢的小蝴蝶。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/734222.html

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