活動目標：欣賞體驗作品氣勢雄壯、音域寬廣的特點，激發做個中國娃的 自豪感。
學習運用多種手段表達、表現作品所展示的內容。

準備：自制道具（藏族的圍裙，維吾爾族的帽子，藏族的氈帽）

過程：1、傾聽歌曲。
教師隨伴奏演唱歌曲。
這首歌曲大家熟悉嗎？在哪里聽過/歌曲的名字叫什么/
幼兒隨著錄音隨意演唱和表演。
2、理解歌曲內容。
這是一首大家非常熟悉的歌曲，現在我們仔細的聽一遍。（引導幼兒從旋律和歌詞上去聽）
幼兒講講對歌曲旋律的感受和歌詞內容的粗劣理解。
3、感受歌曲的性質。
歌曲中唱了些什么/有沒有聽不懂的地方？
中國哪些地方的景色是很有名的/兄弟姐妹是指什么/
聽了這首歌曲有什么感覺？尋找歌曲中音最高的地方，嘗試跟唱。
《大中國》這首歌唱給我們的祖國，它唱到了中國的大好河山，歌頌了我們勤勞和勇敢的民族。
4、表達與表現
幼兒自由結伴，協商確定表演的形式（唱歌、舞蹈等）選擇道具。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/843520.html

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