總 題算法初步總時第 3 時
分 題流程圖——選擇結構分時第 3 時
教學目標能用流程圖表示選擇結構．能識別簡單的流程圖所描述的算法．
重點難點掌握選擇結構的執行過程；用流程圖表示選擇結構的算法．
選擇結構程序執行的過程；用多分支結構描述求解問題的算法．
引入新
1．問題：某鐵路客運部門規定甲、乙兩地之間旅客托運行李的費用
，其中 （單位： ）為行李的重量，
試給出計算費用 （單位：元）的一個算法．你能猜想出該算法的大致流程圖嗎？

2．你能出選擇結構的含義及其流程圖嗎？

例題剖析
函數 ，設計一個算法，對每輸入一個 值，都能得到相應的函數值，并畫出流程圖．

例2 　設計求一個數 的絕對值的算法，并畫出流程圖．

例3 　設計求解一元二次方程 的一個算法，并用流程圖表示．

變題：如果將例 中的 這一條去掉呢？

鞏固練習
1．如果考生的成績大于或等于 分，則輸出“及格”，否則輸出“不及格”．用流程圖表示這一算法過程．

2．根據下面給出的算法，畫出相應的流程圖．
輸入 ；
如果 ，那么 ，
否則， ；
輸出 和 ．
3．寫出解方程 （ ， 為常數）的算法，并畫出流程圖．

堂小結
了解選擇結構的含義，能識別流程圖表示的算法．

后訓練
班級：高二（ ）班 姓名：____________
一　基礎題
1．設計一個算法，求 ， 中的較大數，并畫出流程圖．

2．已知函數 ，畫出求該函數值的流程圖．

3．已知函數 ，流程圖表示的是給定 值，求其相應函數值的算法，請將流程圖補充完整．其中①處應填________________；②處應填_______________．
若輸入 ，則輸出結果為__________．

第3題 第4題
4．上圖的算法流程圖是為什么問題而設計的?

5．國內投寄信函，假設每封信不超過 付郵資 分，超過 而不超過 付郵資 分，超過 不超過 付郵資 分，試寫出一封 的信函應付郵資 的一個算法并畫出流程圖．

二　提高題
6．寫出解不等式 （ ， 為常數）的一個算法，并畫出流程圖．

．設計一個算法，判斷兩條直線 ， 的位置關系（ ， ， ， ， ， 均不為零）．

本文來自：逍遙右腦記憶 /gaoer/37903.html

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