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向量的數量積

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高一 來源: 記憶方法網
M
2.4 向量的數量積(3)

一、課題:向量數量積(3)
二、目標:
要求學生掌握平面向量數量積的坐標表示,掌握向量垂直的坐標表示的充要條件。
三、重、難點:1.平面向量數量積的坐標表示及由其推出的重要公式;
2.向量數量積坐標表示在處理有關長度、角度、垂直問題中的應用。
四、教學過程:
(一)復習:
1.兩平面向量垂直的充要條件;
2.兩向量共線的坐標表示;
3. 軸上單位向量 , 軸上單位向量 ,則: , , .

(二)新課講解:
1.向量數量積的坐標表示:設 ,則 ,
∴ .
從而得向量數量積的坐標表示公式: .
2.長度、夾角、垂直的坐標表示:
①長度: ? ;
②兩點間的距離公式:若 ,則 ;
③夾角: ;
④垂直的充要條件:∵ ,即
(注意與向量共線的坐標表示的區別)
3.例題分析:
例1 設 ,求 .
解: .
例2 已知 ,求證 是直角三角形。
證明:∵ ,
∴ ∴
所以, 是直角三角形。
說明:兩個向量的數量積是否為零,是判斷相應的兩條直線是否垂直的重要方法之一。
例3 如圖,以原點和 為頂點作等腰直角 ,使 ,
求點 和向量 的坐標。
解:設 ,則 , ,
∵ , ∴ ,
即: ,
又∵ , ∴ , 即: ,
由 或 ,
∴ , 或 , .
例4 在 中, , ,求 值。
解:當 時, , ∴ ∴ ,
當 時, , ,
∴ ∴ ,
當 時, ,∴ ∴ .
五、課堂練習 課本 練習1,2.
六、小結:兩向量數量積的坐標表示:長度、夾角、垂直的坐標表示。
七、作業: 課本習題
補充:已知 , ,
(1)求證: (2)若 與 的模相等,且 ,求 的值。


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