白龍
真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從收本中獲得的巨大愉悅，足以讓人廢寢忘食。一個角落、一本書，就能筑起一個完整而繽紛的世界。這也是閱讀有別于其他文娛活動的根本特征，即它是不依賴其他感官的、高度個人化的精神活動。通過閱讀，我們最終學會如何與自己 相處，并在這種周行而不殆的智識訓練中使精神日益豐富。在這個意義上，閱讀乃是每日必須進行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于閱讀的人將逐漸成長為一個有著豐富心靈層次，心智成熟的現代人。
古人講“
三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”
。這并不僅僅在講旁觀者的感受，更是在提醒自己，不讀書就會讓靈性蒙塵。那些帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。我們手捧書本閱讀的過程，也是一個自我教育、自我升華的過程。我們在閱讀中將重新發現自己，這也正是“
人文日新”
的真義。
如果說和他人相處是一項必備的社會能力，那么與自己相處則體現一種可貴的精神定力。太多人習慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。只有閱讀才能給人這種能力。我們在閱讀中學著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對庸常生活的救贖，讓我們得以暫時跳脫出瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養成的過程。
閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學會謙卑，也將變得柔和、平淡，；學著更深地理解他人與世界，更具包容心和同理心地看待這個世界上的諸種缺陷與不足。
閱讀是一項幾乎沒有門檻的活動，人人都可領略文字之美；閱讀又是一項由淺入深的精神歷練，需要持之以恒才能登堂入室、窺其堂奧。這個世界需要書籍的火種來點亮，而一個追求內心豐富的人，也總有賴于閱讀帶來的精神刷新。
（摘編自《人民日報》2015
4
月23
日）
9
．下列對文章中“
刷新”
一詞的理解，不符合原文意思的一項是（3
分）
A
．闡明了閱讀的重要性和必要性，要求自我教育、自我升華，達到內心豐富。
B
．是學會與自己相處，在智識訓練中重新發現自己，使精神日益豐富的過程。
C
．是對庸常生活的解救，對永恒之物的凝望和思索，能促進精神人格的養成。
D
．能見識到另一個世界：包括人類已知的歷史空間和經典所營造的精神空間。
10
．文章說：“
閱讀乃是每日必須進行的精神刷新。”“
每日”
強調的是什么？請談談你的理解。（2
分）
答：
11
．請簡述文章的論述思路。（4
分）
答：
【答案】
9
．A
10
．“
每日”
強調的是閱讀要勤，不要間斷，要持之以恒，以達到“
日新”
。 （意思對即可�！�
11
．文章開篇指出了閱讀對于精神刷新的意義；接著從白己和世界兩個角度，具體闡述閱讀對于養成良好人格、完善精神世界的積極作用；最后強調只有持之以恒地“
刷新”
，才能成為心靈豐富、心智成熟的人。（意思對即可。）
【解析】
9
．
試題分析：
“
要求自我教育、自我升華，達到內心豐富
”
表述不全面。第一段
“
在這個意義上，閱讀乃是每日必須進行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于閱讀的人將逐漸成長為一個有著豐富心靈層次，心智成熟的現代人。
”
而在文章最后三段又有具體解說，
“
而這，正是精神人格養成的過程
”“
我們將學會謙卑，也將變得柔和、平淡，；學著更深地理解他人與世界，更具包容心和同理心地看待這個世界上的諸種缺陷與不足。
”
【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C
。
10
．
試題分析：此題考查對文中重要詞語的理解，注意聯系上下文理解。
“
我們最終學會如何與自己相處，并在這種周行而不殆的智識訓練中使精神日益豐富。在這個意義上，閱讀乃是每日必須進行的精神刷新。
”
所以
“
每日
”
強調的是閱讀要勤，不要間斷。
【考點定位】理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B
。
【考點定位】分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合C
。
本文來自：逍遙右腦記憶 /gaozhong/391887.html
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