如果說高一理科學習是打基礎的階段，那么高二就是拓展階段。高二的理科的學習很好地連接到了高一理科的基礎知識中去，既有高一理科中的承接也有高二理科學習的不同。下面是小編整理的高二理科女生成績差怎么逆襲，歡迎閱讀。

高二理科女生成績差怎么逆襲：生物

生物跟其他學科有很大的不同，它跟化學一樣也有很多知識要死記硬背，但是就是少了一點計算。生物的學習是靠自己平時上課的積累，把老師所講的知識點都弄清楚了，然后再做些練習題，適當的時候記一下那些自己認為很難理解的重點和難點。特別是顯微鏡的構造和使用自己一定要弄明白，在考實驗題的時候，很多出題的老師都喜歡出關于顯微鏡的題目來考大家。

高二理科女生成績差怎么逆襲：化學

化學跟生物一樣很多都是要靠自己的記憶來解題的，例如那些元素符號、結構式、化學方程式等化學物的性質。在解題的時候要理解出題者的出題思路�；瘜W是一門比較注重細節的學科，容不得范半點錯誤，有時就是因為你一些少少的錯誤導致你解題的錯誤�；瘜W的實驗也是比較重要的，它考察了我們對日常生活中的一些化學知識是否熟悉，有時我們可以自己動手做實驗來驗證生活中所發現的一些怪現象。

高二理科女生成績差怎么逆襲：物理

我個人是比較喜歡物理這門學科的，物理是與我們日常生活聯系最密切的一門學科。物理的解題方法不像化學一樣需要死記硬背，它要求的是個人對物理解題思路的理解。只要把解題思路想明白了，那么這道物理題就解出了一半，那么這個解題思路的訓練是很重要的，這個訓練最好就是從基礎題目做起，把簡單的題目做熟悉了，再去研究那些有難道的題目，想一下自己的解題思路跟標準答案有什么差別，自己找出自己的薄弱部分，重點做出訓練。

高二理科女生成績差怎么逆襲：語文

明確教學內容和要求

《教學大綱》將高中語文的“教學內容和要求”分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習等部分。

這些能力目標是在高中三年的學習里完成的，而高二正是在高一學習基礎上的繼續和延伸，是能力的進一步發展。因此需要我們進一步加強閱讀，擴大閱讀面，在閱讀重領悟，提升自己的閱讀能力。

這些課文要精研細讀

具體到第三冊的學習內容和方法，我個人的看法是，“文言文閱讀”部分，選編的兩個單元八篇課文是要精研細讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章設計的文言知識，如通假字、古今異義、一詞多義。詞類活用。特殊句式和固定句式要在老師的指導下進行歸類和積累。文言語感同樣是要反復誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，達到“觸類旁通”的效果�！蹲x本》選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的范本。要認真地閱讀，走進古人的情感世界，領悟古人的人文情懷。

就詩歌鑒賞而言，要把握中國詩歌特征。中國詩歌，注重意境的創設，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗。因而讀詩，把握意象是很關鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導下，掌握讀詩的基本要領，熟悉詩歌的表現技巧，從而達到鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反復誦讀。細致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，這就道出反復誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩的基礎；讀詩而不能背誦等于不讀。能背誦，則必定有所領悟。

高二理科女生成績差怎么逆襲：數學

培養濃厚的興趣

高中的理科數學概念抽象、習題繁多、教學密度大，因此，高一過后，一些同學對數學望而生畏。

數學的學習其實不會很難，關鍵是你是否愿意去嘗試。當你敢于猜想，說明你擁有數學的思維能力；而當你能驗證猜想，則說明你已具備了學習數學的天賦！認真地學好高二數學，你能領悟到的還有：怎么用最少的材料做滿足要求的物件；如何配置資源并投入生產才能獲得最多利潤；優美的曲線為什么可以和代數方程式建立起關系；為什么出車禍比體育彩票中獎容易得多；為什么一個年段的各個班級常常出現生日相同的同學……

當你陷入數學魅力的“圈套”后，你已經開始走上學好數學的第一步！

培養分析、推斷能力

其實，數學不是知識性、經驗性的學科，而是思維性的學科，高中理科數學就充分體現了這一特點。所以，數學的學習重在培養觀察、分析和推斷能力，開發學習者的創造能力和創新思維。因此，在學習數學的過程中，要有意識地培養這些能力。

關于學習方法和效果的關系，可以這樣描述：當你愿意去看懂部分題目的答案時，你的考試成績應該可以輕松及格；當你熱衷于研究各種題型，定期做出小結的時候，你一定是班級數學方面的優等生；而當你習慣根據數學定義自己出題，并解決它，你的數學水平已經可以和你的老師并駕齊驅了！

嘗試這些學習方法

學習程度不同的學生需要不同的學習方法。

高二理科女生成績差怎么逆襲:英語

應注重能力的培養

高二理科英語對學生的聽、說、讀、寫能力有了更高的要求，總的來說，高二英語應注重能力的培養，為以后運用英語進行交際及進一步自學深造打好堅實的基礎。

在我看來，打好基礎是學好英語的前提，如何打下基礎呢？可以歸納如下：制定計劃，明確目標；課前預習，找出難點；專心聽講，當堂鞏固；及時復習，防止遺忘；獨立作業，檢測效果；錯誤歸類，解決疑難；勤奮多練，廣泛閱讀；系統總結，掌握規律。

建立錯誤檔案本

在學習過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能。每次練習或考試后，應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編，然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，把錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識，又提高了應試能力，發揮了最佳的水平。

重視閱讀理解能力的培養

重視閱讀理解能力的培養，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷、歸納總結的能力。堅持長期閱讀（每天至少2篇以上）是穩步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀（如讀21世紀報中學生英文版，《新概念英語》第二、三冊，英語周報同步輔導及聽說讀寫版），不僅能鞏固拓寬教材所學內容，更關鍵是會使所學知識活起來，激發出濃厚的學英語的興趣以及擴大知識量的欲望。

本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/1293016.html

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