高三考生最后多少天：可以發泄但不要瘋狂
高考即未來臨，同時也象征著莘莘學子行將分開生涯了三年的母校。絕大多數同學對母校有著日益深沉的情感，流連忘返，然而，也有少數同窗卻做出了一些破壞性的行為：
好端真個后黑板被凳子砸得坑坑洼洼，一些課桌和凳子被搞垮了，缺胳膊少腿，雪白的墻壁上留下了黝黑的鞋印或球印,名言名句，水龍頭被擰壞了……
最后一段時光，特殊是那些學習成就不夠好而壓力又比較大的同學，往往有著較強的暴力偏向。他們對學校不滿甚至是充斥了冤仇，所以他們要找個貨色發泄--破壞學校的財物就是他們發泄的方式。
毋庸置疑，高考是提拔性的測驗，總會有同學不如意。十年寒窗苦，到頭來為誰辛勞為誰忙？那些潦倒的同學無疑要找到沖破口來宣泄他們心中的愁悶。
發泄當然是能夠的，但要留神抉擇公道的方法。比方打球、跑步、唱歌、找人聊天……等等都是比擬好的發泄方式。
還可以用冷水洗澡，可能使自己放松，但不要一邊洗一遍狂呼亂叫�？梢栽谌松俚奶幩怕暩吒瑁L嘯“啊……”，但不要在大眾場所，深更深夜這樣做，也不可古里古怪，嘩眾取寵。
那么，作為老師，該如何應答學生們的這些近似猖狂的舉措呢？
首先要懂得和寬容：青春少年，血氣方剛，有的是活氣跟叛逆，不可能老是一潭逝世水，他們做出一些過激的行動是可以理解的。
其次要有一顆父母一樣的愛心，愛生如子。如果是自己的孩子即將加入高考，心理壓力重重，做出這樣的舉動，你會怎么辦呢？這樣一想，并以此作起點，（勵志天下
再就是要教育和暢通。老師要教育學生通過畸形、合理的方式來宣泄心中的不快，教導學生人生的途徑還很長，不能因一時的失蹤而破壞公共財物、損壞本人的形象。
還要把學生當友人，踴躍與學生做思維工作，開誠布公、平心靜氣、同等地與他們進行交換思惟，疏浚他們心理的疙瘩。
老師要多面帶微笑，可以開開玩笑，使學生覺得輕松，切不可采用打壓的方式，力爭使學生能高興地渡過考前的每一天。
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[高三考生最后幾天做什么？] [高三考生如何堅持良好的考前心態？]
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