三大錦囊，決勝高考

十年寒窗，一朝成敗。決勝戰斗，首場戰役至關主要；決勝高考，打贏語文第一戰至關重要。為助你打贏這一戰，贈你三個錦囊，每個錦囊內均裝有自己精心研制的三發槍彈

錦囊一：考試前精心準備

固然語文如同太平洋，三年大旱不見水少，三年暴雨不見水多；雖然你已為語文備考十年，研討考點針對性訓練有年，但停課在家復習梳理消化的這段短臨時間里，你還應當精心預備，并且這期間的準備經常是最為有效的。本錦囊幫你渡過這戰前的片刻安靜，在最后關頭做好最重要的事件：

1. 養護身心，使神清氣爽心定氣閑。

鄰近高考，情感最易浮躁。心浮氣躁，這也想學，那也想做，輕重緩急分不清，眉毛胡子一把抓，結果時間賠了，方寸亂了，心氣虛了，于考試有害無益。大戰之前方寸先亂，那無疑是自毀長城，招敗取辱。臨大事有靜氣，泰山崩于前而色不變，這是古往今來仁人志士成績事業的必備心理素質，更是制勝高考的必備心理素質。

2. 提綱挈領，使骨干常識清楚凸起。

考前這段時間里，千萬不要再讓別人“牽著鼻子走”。切忌再做過多過難的新題，更不要信任“猜題押寶卷”。題目是永遠做不完的，高考題是不輕易被猜到的，而學科主干知識系統確是短時間內可以清晰起來的。消化把握已有知識，補齊破綻，夯實單薄環節，記牢該記的貨色，使學科主干知識清晰突出，就能夠有效應答語文考試。

同窗們可以合上課本和考點筆記，根據學科知識脈絡或者高考試卷從第一題到最末一題排列的語文知識點體制，在腦海中像過片子一樣回憶有關內容：什么知識點、該知識點怎么設題、這類題目怎么解答、這類題目的解題步驟、常用的術語、自己平時常呈現的失誤、這些失誤該如何改正等等。一路回想下來，拿不準的處所再翻看書本查閱筆記確認訂準,句子。這樣記憶效果好，增分效果也較顯明。

3. 每天過招，使胸有成竹躍然紙上。

俗話說“三天不練手生”，即使來日高考，今天也要適度訓練。當然，這時候練習不求數目不求難度，要害是堅持手感、練習規范和講究細節。對軟弱的知識點尤為必要。好比你平時文言閱讀或詩歌鑒賞較弱，考前每天練一兩題，取得解題感到，避免怯場忙亂。練習規范，防止造成非智力因素失分，尤其是網上閱卷，對規范解題要求更高：字體潦草的卷面直接評卷和掃描到盤算機中評卷，可視效果大不一樣，卷面書寫弱點被放大，視覺后果更差。天天恰當練習，講求細節完善，做到書寫清晰，卷面雅觀，謎底浮現段落化、序號化、要點化、條理化，最大限度多拿分數。
高考沒有什么機密，要考什么怎么考早就白紙黑字公諸天下，什么題型怎么解答各種材料各位老師都會條分縷析準確應對，成敗癥結就在于誰準備充足胸有成竹。

錦囊二：考試中正常發揮

自古沒有場外的舉人，實現自己的目的，考場應試當然是最重要的不能躲避的環節。有研究數據表明，考后遺憾后悔的考生占80%以上，不遺憾懊悔的考生不到20%，只有不到5%的考生比較滿足。考場慌亂失度，會做的題沒有做好，甚至犯初級過錯失分，怎不遺憾后悔呢？本錦囊助你避免在考試中無謂失分，畸形施展本人應有的水平：

1. 充斥，正確審題，答問一致。

年年高考都會反復這樣的故事：甲乙二生平時成績并駕齊驅，甚至甲不如乙，考試結果卻是乙比甲好許多。為什么呢？原因就在于甲有繁重累贅，心情緊張，考試結果當然不盡如人意。

考試較量知識才能，更較量心態。高考關乎運氣，當事人都會有不同水平的緊張反映，有人把它轉化為能量，有人則把它變成包袱。如何把它轉化成能量呢？首先是自信，相信工夫不負有心人，相信自己平時的盡力，相信自己的聰慧智慧。其次要學會自我暗示：我行，我一定行，我確定不比別人差！我一定能考好的！考場上，自信念態比什么都重要！

考場失分，心態起因之外，最重要的原因就是審題。假如解題得分是建一座樓房，那么審題則是給這座樓房打地基，地基不牢所有的工程都是空費。高考試卷出題程度高，但也不是不文字游戲。做題前必定要當真細讀題目標每個字，懂得題目請求，弄清出題人的真正用意跟要考察的知識點，千萬不能想當然，題目沒讀完就開端答題，否則必會造成不應有的失誤。許多高手恰是在審題這一環節上跌得頭破血流，遺恨畢生。有一年上海高考作文題是《父輩》，許多考生寫成了《》，一字之差，離題萬里。作文是這樣，所有題目都是這樣。不清晰問題是什么就去答題，猶如盲人騎瞎馬朝懸崖奔去。

審題意識應貫串答題全程，確保答題方向和問題方向高度一致，包含審查解題過程有無失誤，表白是否準確，推理是否合理，語言是否規范等等。倘能如斯，失誤遺憾自會減少許多。

2. 駕馭全局，掌握時間，取大舍小。

從高考結果看，各學科總成就構玉成局；從語文學科看，全卷總成績形成全局。要著眼全局駕馭語文考試，盡可能提高語文學科總成績。個別說，考試開始時，心情都比較緩和，感知、記憶、思維等心理進程還未到達最佳狀況。等做過多少題，特殊是做一些有掌握的題后，心境逐步穩固下來，智力運動也恢復常態，這時再做難題就容易。做的題越多，拿到的分數越多，心里就越有底氣，自負就大大加強。如果一開始就做困難，越做越不順手，心態越壞，時間花得多，甚至可能導致能做出來的題目也沒時間去做。

要公道切分考試時間，駕馭全局，取大舍小，確保語文大局不吃虧。比方說，你為攻克某個六分瀏覽標題，搜索枯腸消耗二十分鐘，以致作文只剩下四非常鐘時光，即使六分全拿到，在作文上失去的分數可能更多，這是潛在失分，天然不是你想要的成果。
在試題難度過大或題量過大，時間不夠的情形下，更要敢于取大舍小，舍卒保車。等同前提下，舍難題舍低分題，保容易題保高分題。無論碰到什么情況，抉擇題一定要全填，作文一定要寫完，哪怕是沒寫完最后也要畫上句號。

3. 嚴謹扎實，步步為營，檢討修正。

歷年都有考生把會做的題做錯，這個代價是比較大的，由于你要用比擬難的題目來補充這一喪失。所以，答題時要做到思路清晰、方式對路，力求精確無誤，且書寫明白，格局標準。但凡會做的題目，力求一遍做對，進步效力。當然，這須要平時控制好“雙基”，養成周到思考，謹嚴解題的習慣。

高手做題，大都是嚴謹扎實一次勝利。正所謂機遇曇花一現，失不再來�？紙鰰r間那么緊，容不得渙散隨便推倒重來的。較易的題務求嚴謹扎實穩扎穩打，落筆有用落筆得分；生冷難題不會做或沒有把握也不要空著，也要把能想到的內容寫出來，決不能一字不寫�？陀^題如沒把握，要深信第一感覺，或者消除其中一兩個選項，再從殘余選項當選出較為準確的選項。（ ）主觀題依據分值分點答題，可采取“分步、分點、分類”得分的辦法，如無字數限定，盡量多角度作答，多踩得分點，以達到能得分處毫不失分，不易得分處爭獲得分的目的。

檢查修改是考試不可缺乏的一個環節，但有人常常畫蛇添足，把對的改成錯的。檢查宜粗不宜細。首先大處看有無漏掉或沒有做完的題目，如有發明功莫大焉；其次檢查解題過程與解題結果的合理化；對簡答題、闡述題和作文的檢查，主要是矯正錯字和病句，彌補遺漏的內容。值得留神的是，取舍題檢查時沒有十二分的把握不要草率地修改本來答案，寧肯相信第一次的答案。因為第一次做題時你精神充分，思維品質比檢查題目時要高許多。

錦囊三：測驗后不論不顧

兩個半小時語文考試停止了，成敗得失自有人在未幾的未來給你定論。千萬別急于曉得語文考試結果如何，是喜是悲，因為你無奈準確知道；即便你準確知道了，喜也不足喜，悲亦不足悲，因為后邊還有很多變數。為了你的高考全局，送你這一錦囊，里邊只有三句話：
1. 無論別人語文考試如何；
2. 不顧自己語文考試情況；
3. 一心休息籌備后面考試。

【】

[考生的六條倡議]

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