高考前30天講話：長空鑄劍，誰與爭鋒

　　各位老師、同學們，早上好：
　　
　　30天前，我在這里給大家講了《你的潛力有多大》，今天是5月7日，漫漫長征路已進入序幕，再過30天，正好是在6月7日，牽動聽心的時刻就要來到，大家就要迎來這場既滿懷期待又心存擔憂的高考了。此時此刻，你的心境如何呢？是緩和、愉快、沖動、等待、高興、還是悲喜交集？
　　
　　高考是一場戰斗，是一次挑戰，然而我覺得，高考對于每一個高三學子來說，更是一個光輝的節日！我們不是說要實現人生理想嗎？我們不是說要回報父母，回報老師嗎？我們不是說要回報母校，報效祖國嗎？那還等什么呢？機遇來了，我們的節日也來了。寶劍出鞘，利箭張弓；十年磨劍，一朝驗鋒。我們亮劍的時刻終于來到了，所以我講的標題是《長空鑄劍，誰與爭鋒》。
　　
　　佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山還是山，看水仍是水。”我們當初已達到看山不是山，看水不是水的境界，感到不清楚的貨色越來越多，甚至有越學越糊涂的感到，實在我們現在欠缺的是一點火候，欠缺的是機動應用，融合貫通，離本性難移只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，假如我們掌握好這30天，我們就能敏捷地破繭化蝶而出，大徹大悟，到達看山還是山，看水還是水的大成境界。
　　
　　一、擅長抉擇，學會廢棄，有所為有所不為
　　
　　我們常說：“兩害相權取其輕，兩利相權取其重”。在離高考還有30天的時間里，學會挑選，就是學會衡量利弊，著眼高考，重視現在；學會放棄，就是學會審閱自己，取長補短，實事求是。向自己的各種興致、喜好做臨時的BYEBYE，在科目上“有所為有所不為”，對已難有所沖破的跛腿學科，與其再投入太多的精神，不如將自己的上風學科把它發揮到酣暢淋漓。向短期奏效的記憶性科目傾斜，向自己的優勢科目傾斜已成為不得不做的選擇。
　　
　　二、相信自己，超出自我，相信自己永遠是最棒的。
　　
　　有句話叫“說你行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行。”用在你們身上，我覺得無比適當。學習須要信心，更需要有一種“說不行也要行”的信念和“不到長城非英雄”、考不上幻想大學誓不休的堅決信念。有些同學，一次兩次沒有考出好成績，就士氣低落，缺少斗志，以為自己不行，結果還沒有進考場就已戰勝了自己。其實，幾回小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰的霸氣來攻克各門作業中的漏掉點。明天我們就將迎來被稱為“小高考”的安陽市最后一次�？�，我相信咱們每一位同學，能以一種“舍我其誰的霸氣”在這次考試中考出水平，考出信心。同時在家長的全力支撐下，親朋摯友的鼎力關注下，在全部老師的悉心哈護下，從一個成功走向另一個成功，終極贏定高考，同學們，有信心嗎？
　　
　　各位同學，“在這個世界上，沒有人可以使你倒下。如果你自己的信念還站破著的話。”
　　
　　下面我講一個實在的故事：一支探險隊在沙漠中艱巨地跋涉，頭頂的驕陽烤得隊員們口干舌燥，最蹩腳的是，他們沒有水了。一個個像丟了魂似的，不謀而合地將眼光投向隊長。這可怎么辦？
　　
　　隊長拿出一個水壺，使勁晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿梭沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺在隊員們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信心支持他們一步一步地向前移動。
　　
　　終于，他們虎口余生，走出茫茫無垠的沙漠。但當隊長膽大妄為地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他真摯地說：“只要心里有堅定的信念，干涸的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
　　
　　三、調劑心態，不要過火放大心理壓力
　　
　　“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實力，四分靠心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。（ ）如果缺乏良好的心態，考生就難以在考場上正常發揮，甚至可能導致高考失敗。越鄰近高考，心理調節就越要害，越主要。如何調整善意態，優化好心理，搞好最后的沖刺，從容招考。所以從考前心理預備上我講多少點：
　　
　　1、作一些積極的自我暗示，建立必勝的信心
　　
　　現在復習已經進入了最后的沖刺階段，時間緊急了，有些同學反而會感覺到自己仿佛還有這樣那樣的常識沒有控制好而緊張。這時候應該作一些積極的自我暗示:“我的成就一貫是好的，高考一定能成功。”或“高考成功，舍我其誰”。我不成功誰成功？
　　
　　有這樣一個故事：明朝有位秀才三次進京趕考，在考前一天的晚上做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕快去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是空費勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，意氣消沉，籌備整理東西回家。這時，店老板覺得十分奇異,詞語，問：“不是來日就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒認為，你這次必定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有恃無恐嗎？”秀才一聽，覺得更有情理，于是精力振奮地加入考試，竟然中了個探花。
　　
　　這個故事告知咱們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，達觀的人，象月亮，初一十五不一樣。立場決議我們的所有，有什么樣的態度，就有什么樣的將來。所以，在高考的考場上要做到“踴躍樂觀，信任本人”，它是高考取勝的第一要決。
　　
　　2、留神調節好自己的希望值，準確對待別人的奢望與評價
　　
　　進入高三后，給自己斷定一個目的，原來是好事，但如果脫離了客觀實際，則會事與愿違。盼望值不能定得過高，定高了，在考試時老是達不到，就會發生焦急心理，就會感到灰心喪氣；定得適合，考試時就輕易感覺達到了，從而取得成功感，產生愉悅，加強自信念。另外考試進程中過多地斟酌考試成果如何，患得患失，天然會產生“達倫瓦”效應，造玉成盤皆輸的終局。因而，這段時光學生應當消除一切邪念，調好自己的冀望值，不要太在乎別人的期冀與太多的評估，依照老師的部署、自己的打算動搖地學下去。
　　
　　3、以溫和的心態看待測驗
　　
　　在考試中，任何難以預感的事件都會產生。有時可能是這科試卷的難度不大，或是自己復習的要點抓對了，感到很容易;有時可能是這科的難度特殊大，或是自己溫習的要點掌握得不夠好。遇到這種情形，要曉得，“人難我難我不怕難，人易我易我不大易，高考也只不外是一場考試罷了，這時候，只有我能以平跟的心態考下去，施展出了自己畸形的程度，就一定可能成功。
　　
　　四、要注意勞逸聯合，增強體育錘煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保障復習效力，保證高考時領有充分的精力和積極的心態。
　　
　　同學們，高三就像長跑，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然取舍了遠方，就不放棄的理由，勝利就在不遠處，告訴自己要保持下去，“誰笑到最后，誰笑得最甜”。
　　
　　同窗們，戰友們，2011年的六月，是出色的六月，因為我們能夠發明奇觀；2011年的六月，是傷感的六月，由于我們要各奔東西；2011年的六月，是刻骨銘心的六月，因為當我們白發蒼蒼時，還會想起高考前一起拼搏斗爭的戰友們。
　　
　　最后，我以《年輕的戰場》來結果今天講話，“今天我，終天站在這年青的戰場，請你給我一束愛的光輝，今天我走向這挑釁的遠方，我要把這世界為你點亮……”預祝同學們08高考，奮勇當先，旗開得勝！謝謝大家!

本文來自：逍遙右腦記憶 /lizhi/189114.html

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