文章：戰勝自己才更有力量

歷經磨礪，我們備戰2011高考的步調已經近半，出于高三中期的我們，怎么才干讓自己的這一階段施展最大的效力，為后面的學習積攢知識，讓自己在復習的過程中，更有氣力呢？察看近期學生的特色，一個問題逐漸浮出水面，那就是：戰勝自己才更有力氣！

一名學生桑某來請假，原因居然是“學不進去，想回家檢查，不想上了……”！并且表現的比擬失蹤、浮躁！其實該生在班里的成績居于中上游，平時看起來仍是表現比較好的！讓我感到驚奇的同時，我也不禁思考，是什么起因導致這種情形的涌現？相似的同學多嗎？如何解決？怎樣領導他們戰勝自己，繼續備戰高考呢？

對高三幾個階段的剖析

&ldquo,勵志詩歌;新鮮”奮進期。這一時間段應當是在高三開學的1~2個月內，剛上高三，班主任的煽動和自己的斗志很有作用，“新穎”感讓自己由于是第一次經歷布滿了進取的愿望。詳細表示就是很盼望先進并能付出盡力，天天過得很空虛。不必別人督促，也能踴躍自動的實現學習義務。并在學習中，緩緩的增強自己的信念。

“安穩干燥”積累期。和上一階段的轉折點是月考或期中考試，時間截止在寒假統考。閱歷了月考和期中考試，沸騰的心逐步趨于安靜，在這個階段，成為真正的知識積累階段。我們需要沉下心來，研究進去，把許多已經學過的知識一邊一邊的反復，然后做題加深堅固、查缺補漏。在這一階段，我們看不到吹糠見米的后果，我們更多的感觸到的是知識的單調、繁瑣、還有那一道道總也做不完的題目！但無論如何，這一階段，你的知識貯備在敏捷的提高。

整合進步期。這一階段是年后的二輪、三輪溫習時代，將會呈現必定的兩極分化。恰是得益于年前這一段時光的積聚，良多同學的成績在整合的時候取得提高，成績日見所升；也有一些前期工作沒做好的，當初用到基本常識了，顧此失彼，看到其余同窗的良好狀況就覺得焦急心慌，成就也就可想而知了。

沖刺期。高考前的一小段時間，以模仿考為主。無論成績優劣，都會充斥斗志的向前沖！重要通過模擬考核找一些顯明的不足和知識的漏掉，增強練習了考試的策略和技能，讓自己更多的學會的只是能考出來，能做對，能得分！

在以上提及的各階段中，我們確定都會見臨若干的問題，尤其是心理問題，所以認清了各時期的主要情況，能力更有掌握戰勝自己！

克服本人要把良好的心態放到第一位

人最大的敵人是自己，備戰高考的路上，很多時候我們面臨的不是物資和能力，而是我們自己的心態。也就是說，只要我們有一種良好的心態，高考路上面臨的艱苦切實算不了什么。在這一個要害的階段，我們的要有“努力就有收成，動搖自己信心”的意識。因為一輪復習就是一個夯實基礎的過程，是一個漸漸積累，循序漸進的過程，付出努力、付出百倍的努力，播種可能看起來并不起眼！但，我們的知識積累卻確實多了！我們貪圖的毫不是短暫的過眼云煙！

假如感到學習學不進去，那就不要逼自己不效率的空耗時間精神！站出來從大的角度來看，把眼光放的遠一些�？纯此闹艿耐瑢W，相鄰的班級，他們是怎樣的精力面孔？想一想未來自己達成幻想的時候，又是一種怎樣的榮光？（

醫治“學不進去”，戰勝自己的另一兵器就是緊張有序充實的學習生活。用充實緊張有序的學習生涯來抵制“學不進去”的癡心妄想！有事做，能把事逐漸的做好，還能很條理的把每一件事情做好，就能逐漸的領會到學習帶來的充實感和繼承學下去的信心。

堅持的作用

堅持做好手頭最簡略的事情。法很好，須要落實；開頭好了，需要保持！反思一下我們緩和的學習，大大小小的測驗，包含近多少年的一些高考標題，其實就是對一些基礎知識的一直挖掘跟延長。也就是說，只有我們把最基礎的知識控制好了，以不變應萬變，就能加強自己的迎戰才能。最簡單的事件實在就是把最根本的知識一邊一邊的復習，而后用一定量的題目來測驗。

這些簡單的事情不用多說，重要的在于堅持，日復一日的堅持！這種堅持不僅能贊助我們打好基礎，也能輔助我們樹立堅固的知識系統，還能對我們的毅力、意志力等進行磨礪！堅持帶給我們的，就是戰勝自己的底氣！

有一些同學難以乘受人生第一次宏大的壓力——高考，抉擇了廢棄！咱們真的很難保障，在當前再面臨一些主要問題的進程或關口的時候，再持續放棄做逃兵嗎？

“勝利就是簡單的事情反復做”這里的重復就是堅持！備戰高考亦然！

我們現在所處的時期，正是第二階段，一個特殊需要戰勝自己的階段！信任我們每一位為了自己高考幻想斗爭的同學們，可能在這樣一條千軍萬馬競上游的戰役中，犁庭掃穴！

戰勝自己，讓自己更有力量！

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