寫給有幻想的文科生
中考停止后，我能夠說是微微松松地考上了全省重點。所以全部高一的心態都感覺無比良好，可以說是有些自以為是。日子雖說不算過得糊里糊涂，但也是無甚上進。榮幸的是我碰上了一位對我輔助極大的老師，我開始認真審視自己在文科方面的興致與稟賦。到了高一下學期，我基礎就已經動搖了自己讀文的，但是由于缺少良好的學習習慣，我的成績非常地個別。人不知鬼不覺地，高逐一年的時光就已經耗費結束。暑假里，我定下了雄心壯志，信任自己必定能在文科班上超群絕倫，尤其是相信自己的天賦與興趣一定能贊助自己獲得成功。
時間過得很快，高二一年比高一更疾速地從我的指尖流逝了。我感覺到了一絲的張皇。又是一年暑假，我開端當真審閱自己在文科班過得這一年。一年里，我上課不是在手機上網就是在玩游戲聊天睡覺，周末就是打球上網，與老師的關聯也不甚融洽。出于對政治老師的膩煩，我羅唆不聽政治課，測驗一片空缺。滿分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時的我成就有多蹩腳。年段區區兩個文科班，我的成績只能排在年段100名開外。當初自高自大的我在老師的眼里基本就是一個差生。（ ）我感觸到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個負義務的學校里，在語數英這多少個科目上，我不得不努力，所以還沒有到日暮途窮的的田地。雖說如斯，也是大廈將傾了。我曉得我不盡力只有淪為別人的笑柄，更對不起當初高一時始終看好我讀文科的老師。更加對不起本人的父母。因為我是男生，又是在一所以理科見長的省重點中學，文科完整不受器重，父母讓我讀文科已經是蒙受了很大的壓力，只是我只顧自己感到，不諒解到這一點。
暑假里，學校開了一次發動大會，班主任也請來了去年考上廈大的一個學姐來給我們作講演。我在心底默默地想，我還有機會，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動自發地看起了書本，第一次為自己因為看了一場奧運會競賽而揮霍了讀書的時光而覺得一點后悔�；蛘吒呷臓顟B，就這樣被我一點一點地找回來了。
2008年的9月，高三正式開始了。大家此時拼搏的目標都很明白，那就是明年的高考了。我開始自動地學習，盼望自己能把高二時遺落的全都補回來。我也跟大家一樣，把北京大學列為了自己斗爭的目標�？墒俏抑荒馨堰@個目的默默放在心底，一個年段倒數的人想要上北大，那只不外是嫌自己被人看的不夠K。我不再像以前那么自命非凡了，我發明有許多東西我只是一知半解，一些常識索性就是一無所知。前文說過了，我的高二生活被我樂呵呵地浪費一空，我只能重頭開始惡補我失去的所有。
我開始學會尊敬每一個老師，包含我本來一直很不屑的政治老師。我開始認真聽課，始終保持著精力地高度集中。說瞎話我的政治老師講課并不是那么令人著迷，但我相信高三的課堂一定是精髓，我必須在課堂保持高效率。當那些好學生們在他們以為無關痛癢的課上做功課背課本時，我只是認真地傾聽老師說的每一句話，記載下每一個重點。我報名參加了學校的晚自習，實在就是補差班，給差生開小灶的。我捉住了這個機會，我并不單純地把晚自習當做是補差，而是一個很好的與老師交換的機遇。我把許多疑難與老師溝通，得到了最好的解答。后來的事實也證實：一定要在課堂上保持高效力，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個小時，與老師堅持良好的溝通也十分主要。我相信大家都有著優秀的學習習慣，在這一點上一定比我做的更好。
很快又來到了2014年。高三的第一個學期結束了。我已經進步到了年段的中游程度，即60左右。班主任開始對我這個混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實力，年段的中游只能保我上本一的末流大學，更不要提什么妄想中的北大了。但是在大考小考的不斷進步中，我找回了自己的自信念，但是我從不樂觀，因為我根本沒有資本樂觀，要考個全班前20對我來說仍然是一個不可能實現的義務。
寒假開始之前，咱們參加了第一次省質檢。我認真地籌備，因為我一個學期以來的自我空虛，我感覺我高二留下的空白已經被我慢慢地填平，這是我上高中以來第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的成果出來了，我考了全班20名，年段39名。班主任特地找到了我，表揚了我高三的狀況。但是我的腦筋照舊是蘇醒的。學校也開始在大考后舉辦年段范圍的表揚大會，通常文科年段前20的同學會被點名表彰，而后有獎狀之類的東西。當然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的勝利秘訣（我知道提這個很庸俗，他也不是我最觀賞的人）：向優秀的榜樣學習。這些同學都是最精英的優良分子，我必需向這些優秀的模范學習，個人智慧永遠都是微小的。
接下來，就完全進入了高考倒計時的時期。
高三下，高三生們群體進入了鬼畜狀態。我關掉了手機上網包年業務，開始真正地全心投入到這一場惡戰中來。開學初的第一次市質檢，我考了全班15名，年段30名。第二次市質檢全班第十名。第二次省質檢，全班第8名……
是的，在我不斷的先進中，高考也越來越近了。第二次省質檢我考出了好成績，徹底讓班主任對我另眼相看了。然而，一直的提高也給我帶來了壓力，下次還能不能考得更好?這樣的問題老是在考前呈現。我只能盡量不去想他們，由于人在高三，確切要承受不少的壓力。有很多同窗在紅榜上矗立不倒，也有良多高低平穩過眼云煙。我承認高考，尤其是文科高考，投契性是十分強的，也就是福氣的成分占了很大的比例�？蔁o論如何，終歸是要拿實力談話。我否認我不是那種生成特殊聰慧的人，每一點的進步都要靠自己的汗水來換回。晚上，我在學校晚自習，周末，我加入了兩個補習班。我開始享受這樣的生涯，因為我讀的是我自己愛好的貨色，念得是我愛的文科，我從不為自己抉擇文科而懊悔，高三在文科的享受中快捷渡過。大家也匆匆地把我視作高考的種子選手，我仍舊是循序漸進地學習，學習。
直到最后高考波濤不驚地度過了。很遺憾，只管我上高三以來不斷地進步，一直進步到高考，但是我那年段第8的成績仍是沒能讓我搭上幻想的北大末班車。不過我已經異常幸運了，慶幸自己當初取舍了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學。
2007-2014，兩年的文科路很快就走完了，有遺憾也有播種，人的成長總要付出代價的呵。我依舊填報了可愛的文科專業，愿望能在北京的那個角落里，做完沒有做完的少年文科夢。
文科從不負我，我定不負文科。
推舉： [：高三的腳步]
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