目標：
1、感受音樂在生活中的地位和作用，了解一些常用的儀式音樂。
2、嘗試用已有的音樂經驗為各生活場景配上合適的背景音樂，并進行表演。
3、積極參與活動，有競爭意識。重點：感受音樂在生活中的地位和作用 難點：開始學習時，幼兒可能會感到學習內容不理解，從而失去興趣。
解決：以游戲法貫穿整個活動。工具與材料：多媒體、儀式音樂磁帶、各種不同風格的音樂磁帶、錄音機、表演道具
過程：將幼兒分為男、女兩隊，教師宣布進行對抗賽（每一環節都以問題形式出現）
一、了解儀式音樂 1、聽《運動員進行曲》入座：你為什么要做這個動作? （介紹儀式音樂） 2、你還知道哪些音樂是儀式音樂？ 3、游戲：猜一猜二、游戲（了解背景音樂）錯位游戲：感受不同音樂的不同用途。
二、為各生活場景配上合適的背景音樂。 1、幼兒在閱覽室看書 2、新年舞會 3、戶外活動 4、新疆帽專賣店
幼兒園音樂游戲教案：小小郵遞員
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