活動目標：能伴隨歌曲做簡單的律動�；顒訙蕚洌�1.幼兒用書（上4）“音樂律動”《小貓》      2.歌曲《小貓》；歌曲動作說明�；顒舆^程：一、出示小貓頭飾，引入活動。師：寶寶看，誰來了？今天老師扮貓媽媽，寶寶們扮小貓咪，我們來學一首叫《小貓》的歌曲，這首歌曲有很多可愛的動作，寶寶們一起學一學，好不好？
二、完整唱一遍歌曲，讓寶寶了解歌曲的內容。
三、伴隨歌曲做相應的動作，激發寶寶游戲的興趣。
——動作可盡量夸張，以幫助寶寶感受歌曲的內容并激發寶寶參與活動的興趣。
四、配班老師彈琴，老師帶動寶寶伴隨音樂做動作。
——可請寶寶自由做動作，再逐漸引導寶寶模仿老師的動作。不必強求寶寶的動作與老師完全一樣，能用動作表現對歌曲的理解即可。
五、重復多遍后，老師引導寶寶模仿貓咪走路的動作，輕輕地回到自己的座位上。
師：現在小貓咪們要跟著貓媽媽輕輕地走回自己的座位上了！
歌曲動作說明
——有一只貓咪            （雙手五指分開，在臉前有中間向兩邊做理胡子狀）
——蹲在屋檐下呀         （雙手叉腰半蹲下）
——翹起了尾巴           （雙手扶膝蓋撅屁股）
——學著它媽媽呀         （雙手叉腰翹起屁股扭一扭）
——喵嗚喵嗚喵嗚喵嗚喵嗚 （雙手五指分開，在臉前由中間向兩邊做理胡子狀）

中班音樂欣賞《中國功夫》
幼兒園藝術活動：快跳起來

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/271004.html

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