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高中歷史知識點:內閣的出現

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中歷史 來源: 記憶方法網
內閣的出現:

為減輕皇帝沉重的政務,協助皇帝處理政務,明太祖設殿閣大學十作為侍從顧問,但他們很少能參與決策政事。明成祖時,選拔翰林院官員人值文淵閣,參與機密事務的決策,內閣制度正式確立。后來內閣地位日益提高,大學士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權。張居正任首輔時,大權盡歸內閣,六部幾乎變成內閣的下屆機構。

內閣的性質:

明朝內閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構,只是為皇帝提供顧問的內侍機構。內閣是君主專制強化的產物,不可能對皇權起到制約作用

宰相制與內閣制的區別:

在宰相制下,宰相被制度賦予決策大權,其地位十分鞏固。但內閣只是皇帝的侍從咨詢機構,本身并無決策權。雖有內閣大學士大權在握的現象發生,但其權力并不來自于制度及其職位,而來自于最高統治者的個人支持與信任。一旦失寵,其地位便會一落千丈。因此,盡管有人認為明代的首輔即變相重設的宰相,但其權力與前代宰相已不可同日而語,更談不上制約皇權。


明朝內閣制度與西方近代內閣制的本質不同: 

內閣是皇權專制的產物,它維系了君主的絕對權力,保證了君主對全國有效的統治,進一步鞏固了皇權至高無上的地位! 
西方近代內閣是政治民主監督機制,有助于防止專制獨裁。



內閣的設立:

1、原因:
①廢除丞相后,全國重大政務都由明太祖決斷,明太祖深感力不從心。
②設置殿閣大學士作為侍從顧問,幫助他處理繁多的政務。
③明成祖在位時,選拔翰林院官員作為殿閣大學士,入值宮內的文淵閣,隨侍皇帝,并開始參與機密事務的決策,“內閣”由此出現。(明成祖時期確立內閣制度)
2、過程:
明太祖,設殿閣大學士,備皇帝顧問;明成祖,正式設立內閣;明宣宗,授予內閣票擬權;明成歷年間,“部權盡歸內閣”。
3、實質:
君主專制強化的產物,不可能對皇權起到制約作用。
5、職能:
為皇帝提供顧問的內侍機構(不是法定的中央一級的行政機構或決策機構);閣臣升降、職權大小存在不確定性(閣臣升降由皇帝決定,職權大小依皇帝旨意而定,票擬是否被采用最終取決于皇帝的批紅)。
6、地位:
明朝內閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構,只是為皇帝提供顧問的內侍機構。閣臣的升降由皇帝決定,職權的大小依皇帝旨意而定,票擬是否被采納最終還得取決于皇帝的批紅。(內閣與丞相的本質區別:是否限制皇權)


明清時期內閣創立與終消亡:

1、明太祖為鞏固統治,廢除了丞相制度。后由于臣務繁多,設置殿閣大學士,作為待從顧問,為后來的內閣制度,奠定了基礎。
2、明成祖時,選拔翰林院官員入值文淵閣,參與機密事務的決策。由于文淵閣處在宮內,閣臣又常在殿閣隨侍臣帝,故稱“內閣”。內閣制度正式確立。
3、明宣宗時,又授予內閣大學士替皇帝批答大臣奏章的票擬權。后來,內閣地位日益提高,萬歷年間首輔張居正更是權傾朝野。
4、清初,議政王大臣會議凌駕于內閣、六部之上;康熙親政后,與議政王大臣會議和南書房三足鼎立,互相制約;雍正時期內閣名存實亡。



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